東部戰區海軍某雷達旅探索羣衆性自主教育模式
“我考了第9名！”近日，東部戰區海軍某雷達旅上等兵林榮楨格外高興，他在旅裡組織的士兵考學苗子摸底考試中排名靠前，離自己的軍校夢又近了一步。林榮楨告訴記者，旅裡舉辦的“強軍故事會”中，班長們堅守海島、無私奉獻的感人故事，堅定了他紮根軍營、精武強能的決心。
林榮楨口中的“強軍故事會”，是該旅探索實踐的羣衆性自主教育模式之一。“深刻的道理也要通過講好故事來打動人、說服人。我們讓廣大官兵在聽故事、講故事的過程中，煥發出強軍在我、強軍有我的真摯情感。”該旅領導介紹，針對部隊駐地分散、官兵思想活躍等現實特點，他們採取講故事的方式開展教育，有效抓住官兵“活思想”，實現事半功倍的效果。
他們集中全旅優秀政治教員，依託視頻授課系統每月錄播一期“一節好課”，從黨史軍史故事到國內外經典戰例，講透創新理論，講清政策法規；創辦東海天網電視臺，定期邀請駐守高山海島的老兵做客熒屏，爲青年官兵講述旅史營史站史，弘揚主旋律、傳播正能量；在官兵中廣泛開展“兵言兵事”活動，鼓勵他們上陣地、進方艙、到戰位，營造“處處都是課堂、人人都是施教者、人人也是受教者”的濃厚氛圍。
由被動向自主轉變，由灌輸向分享輻射，由課上向課下延伸。某營教導員楊春紅介紹，在營裡近期組織的一次題爲“中國共產黨是如何建立的”黨史學習教育後，官兵們意猶未盡。課後，幾名大學生士兵自發成立學習興趣小組，通過網上搜尋、書籍查閱等方式編輯的《黨史軍史故事100例》，成爲戰友們訓練之餘的熱門讀物。