浙江通報：高考作文組組長陳建新泄露答卷
陳建新
浙江省教育考試院通報：
日前，網上流傳今年我省高考評卷滿分作文《生活在樹上》及專家點評，引發網民熱議。
爲做好每年的高考評卷工作，我省根據教育部相關規定製定了《評卷工作細則》與《評卷教師工作規則》。經調查，今年語文評卷組高考作文的成績評定過程符合評卷工作規範。但作爲語文評卷組作文組組長的陳建新老師在評卷結束後未經允許擅自泄露考生作文答卷及評卷細節，嚴重違反了評卷工作紀律。根據《國家教育考試違規處理辦法》第十三條第九款的規定，浙江省教育考試院經研究決定：停止陳建新老師參加國家教育考試工作（含高考評卷等）。對網民反映的其個人其他相關問題，有關部門正在調查覈實。
評卷工作是高考招生工作的重要組成部分，事關國家人才選拔和千家萬戶切身利益，我們將嚴格秉持科學選才和公平選才的原則。對於各類違規行爲，一經查實，必將依規依紀嚴肅處理，確保考試招生公平公正。
浙江省教育考試院
2020年8月13日
浙江省考試院：陳建新嚴重違反評卷紀律，停止高考閱卷工作（來源：澎湃新聞）
此前報道
浙江高考滿分作文被指晦澀難懂 閱卷組長四字迴應
因爲大量引用冷門的名人名言和冷僻字詞，浙江高考滿分作文《生活在樹上》對外公佈後，引發輿論爭議。
浙江高考作文閱卷大組組長陳建新稱，在自己幾十年高考作文閱卷生涯中，《生活在樹上》是一篇“極少能碰到的考場作文，文字老到，思維深刻，整個文字邏輯嚴謹，說理到位，沒有廢話。”在陳建新看來，與許多考生生硬引用不同，《生活在樹上》所有的引證，並非爲充門面或填充字數。
浙江語文閱卷組長陳建新迴應出版高考作文書：不清楚（來源：澎湃新聞）
關於文章晦澀和難懂的質疑，陳建新毫不避諱，並表示不希望學生模仿。不過其仍然認爲，這篇文章所獲得的分數“恰如其分”。
浙江省教育考試院消息，今年浙江省高考和選考評卷量達到167萬餘份，共有2700餘名教師被選調參與高考評卷，被選調的老師均爲有較高本學科業務水平的大學教師，或教齡三年及以上、具有中學一級教師及以上職稱的在職在編高中現任教師。
‘陳建新與滿分作者有利益交換’是誣陷”，讀到這個“說明”，還以爲出自浙江高考語文作文閱卷工作的主管機關——浙江省教育考試院呢，沒想到卻是浙江省寫作學會！
浙江省寫作學會與陳建新是什麼關係？它爲什麼要這樣急迫爲陳建新在高考語文作文閱卷中受到的質疑作反駁——發表聲明？
不錯，如浙江省寫作學會在這則《關於這次高考作文“滿分風暴”的幾點說明》所言，這“本來是一場關於高考作文寫法的大討論”。寫作學會參與這個“作文大討論”，是名正言順的。
但是，現在網友們就這個“大討論”，引伸出了其他話題。如浙江寫作學會聲明中透露的，“有人公開發文指控陳建新老師與該滿分作者之間存在利益交換，甚至言明爲‘師生關係’”。還有如網上有人發問，陳建新爲什麼可以長達21年擔任“大組長”這個重要崗位、關鍵崗位、敏感崗位？
這些話題，本來就是公民輿論監督的一種表達。是不是屬實，並不是隨便哪個人或者哪個組織的“說明”，可以定論的。
備受爭議的浙江高考滿分作文，時隔多日後，爲該文打滿分的閱卷組組長陳建新又因是否利用職權開辦培訓班講座、賣書而被人實名舉報。
8月5日起，退休長江日報社評論員李未熟在其個人微信公衆號連發五篇推文，質疑浙江省高考作文閱卷大組組長陳建新是否利用職權謀取利益，並於8月7日正式向教育部和浙江省教育考試院發起了實名舉報。
李未熟表示，如果陳建新在他的高考圈子裡打分，不讓社會知道，是他的權力，即使不對，也是程序正確。但在高考閱卷一結束，就給雜誌寫稿。“給雜誌營銷帶去炒作效應，則是我堅決反對的。”李未熟稱，自己主觀上對陳副教授沒有任何惡意。