利好刺激，在線教育迎新風口？

文章來源：頭豹公衆號

在線教育是指以互聯網作爲媒介傳播教育資源的新型教育模式，基於系列軟硬件，提供在線互動式的教學。

2019年後，在線教育行業滲透率顯著提升，素質教育和職業教育成爲發展新方向。

隨着產業在線化發展，頭部企業市場份額將進一步擴大。另外，受到綜合素質發展需求驅動，在線教育剛需性逐漸增強，市場潛力可觀。

當前，教育元宇宙已在學科教育、非正式學習和職業教育三大領域實現初步應用，但行業整體仍處在早期探索階段，相關企業正加速標準制定，掌握行業發展主動權，教育元宇宙有望進入發展的快車道。

01中國在線教育行業綜述

在線教育是指以互聯網作爲媒介傳播教育資源的新型教育模式，教育場景覆蓋學前教育、K12教育、高等教育、職業教育和素質教育，可通過1V1、小班、大班等授課模式開展，並基於系列軟硬件，提供在線互動式的教學。

政策推動在線教育規範發展，融資市場聚焦在職業教育、企業服務、素質教育和早幼教等領域。政府教育經費佔GDP比例不低於4%，其中不低於8%用於教育信息化，構建良好的在線教育生態體系。

2022年在線教育融資數量和金額全線下滑，分別同比下降65.4%和90.5%，資本市場投資謹慎。從融資細分賽道上看，教育信息化、職素質教育火熱，約佔2022年在線教育融資事件的74%。從融資輪次上看，在線教育融資仍以早期爲主，同時戰略投資佔比增加，行業發展勢頭穩中向好。

在線教育先天市場空間廣闊，疫情加速行業滲透率提升，並在政策導向下，K9教育熱度驟降，素質教育和職業教育成爲發展新方向。

在線教育市場參與者衆多，包括線下培訓機構、純線上培訓機構、出版傳媒機構和互聯網機構等，市場集中度相對較高，CR5約爲15%-20%。在線教育企業持續優化擴充業務線，打造產品協同效應，從而壘高品牌競爭門檻，推動企業在同質化的激烈競爭中脫穎而出。

02中國在線教育行業商業模式

1）授課模式

在線教育包括1V1、小班課、大班課和AI互動課四種授課模式，競爭核心要素分別爲教師和成本、運營和口碑、名師和品牌、研發和智能化。

2）盈利模式

在線教育培訓機構重點支出項目爲教師薪資和營銷費用，盈利核心在於實現規模效應，攤薄單位成本，降本增效。"在線教育+自適應技術"能夠有效解決在線小班運營成本高和AI教學可用性等問題，有望推動在線小班和AI課程的快速增長。

03中國在線教育行業細分場景

1）職業教育競爭格局分散，有望向頭部企業集中

職業教育包括學歷教育和非學歷教育，其中非學歷教育是在線化發展的核心發力點，預計2026年市場規模可突破3,300億元，2021-2026年CAGR約8.4%。市場競爭格局分散，CR5僅爲8%，頭部企業包括中公教育、粉筆和中國東方教育。隨着產業在線化發展，頭部企業市場份額將進一步擴大。

2）素質教育剛需性漸強，市場規模增量可觀

素質教育包括藝術教育、體育教育、Steam教育、研學與營地教育等，重在培養學生的求知、做事、做人和相處能力，受到"雙減"和綜合素質發展需求驅動，剛需性逐漸增強，市場潛力可觀，2023年有望突破4,500億元。

04中國在線教育行業發展趨勢

1）發展趨勢：OMO教學模式，降本增效

OMO教學助力企業降本增效，渠道下沉擴大市場覆蓋、降低營銷成本、提供個性化教學並提升教學效果，頭部企業市場佔有率提升，區域性線下培訓機構在線教育業務量有望加速增長。

2）發展趨勢：教育+元宇宙，沉浸式高效學習

從顯示到交互維度，教育元宇宙應用可從淺到深分爲虛擬重現、虛擬仿真、虛實融合和虛實聯動四個層次，教育元宇宙已在學科教育、非正式學習和職業教育三大領域實現初步應用，但行業整體仍處在早期探索階段，相關企業正加速標準制定，掌握行業發展主動權，教育元宇宙有望進入發展的快車道。

編輯|Annie