抓領導、抓教師、抓學生 揮別“快樂的大學”

（記者 劉佳）“玩命的中學，快樂的大學”——這句話成了新晉網紅熱語，引起網友、媒體的廣泛關注。近年，教育部重拳出擊，通過“三抓三促”揮別“快樂的大學”。在今天教育部的新聞發佈會上，教育部高教司司長吳巖就做出了詳細的梳理。

“天天打遊戲，天天睡大覺，天天喝大酒，將一去不復返。”對於過去高校中部分學生的“病態”生活，吳巖直言，教育部已歷經3年重拳治理。3年間，教育部通過“三抓三促”治理“快樂的大學”頑疾，包括“抓領導，促管；抓教師，促教；抓學生，促學。”由此，教育部也相繼出臺了一系列“重拳”政策，其中包括一流專業建設工程，也就是目前的“金專”項目；抓課程，樹立金課淘汰水課；創新創業人才培養素質，提升高等教育人才培養體系，將本科人才培養的格局重新確立。特別是去年出臺的全面取消畢業清考政策，讓畢業關難起來，讓學生在學習中成長，也同樣意識到時代的使命和未來發展建設者的責任。