徐嘉賢／打破全英語的迷思─講母語，對孩子的好處
「學英語會不會讓小孩混亂？還是先把中文學好再說？需不需要上全英語幼兒園？」相信很多爸媽都有這樣的煩惱，徐嘉賢醫師解釋，多種語言同時學習絕對是可行的，但基礎是要建立「母語」觀念，不必爲了學好外語，而刻意讓孩子待在全面外語的環境。
▲幼兒上課示意圖。（圖／impct coffee提供）
越來越多研究發現，多說母語，對於孩子的大腦發展、學習多種語言以及成長後的思維，都有正面的幫助。
以前的觀念是認爲，「先學一種語言就好，在家裡也儘量只講一種語言，以免令孩子混淆。」
後來科學家發現，家裡說母語的孩子，在學校學習其他語言的能力，並不會比較差，甚至是兩種語言可以互相互補、瞭解語言的多樣性。比較有名的例子是比利時學校，同時學習三種語言：母語、荷蘭語、法語。
「學那麼多語言，孩子真的不會混淆嗎？」孩子的大腦會懂得辨別不同的語言模式，在不同的場合，會說不同的語言；對着不同的人，也會選擇適當的語言，這叫做「語言密碼轉換（code switching）」。
所以鼓勵大家，如果您的母語是中文、閩南語、客家語、潮州話、台山話、廣東話，非常鼓勵大家多多教導孩子、多用母語跟他說話。
培養一種語言雖然很辛苦，但是讓孩子失去母語的能力，卻是非常簡單，就是隻要不跟他說，他就會失去說母語的能力，真的會很可惜。
●作者徐嘉賢，高雄葉乙力小兒科副院長，善用詼諧方式傳達兒童健康、無毒育兒及居家安全資訊，經營《黑眼圈奶爸Dr.徐嘉賢醫師》、《兒科老豆徐嘉賢醫生》粉專。本文轉載自《兒科老豆徐嘉賢醫生》臉書，以上言論不代表本網立場。88論壇歡迎更多聲音與討論，來稿請寄editor88@ettoday.net