媒體聚焦高考填報法學專業熱度：人才需求量大，院校鉚勁創新
來源：法治日報
最近這幾天，北京高考考生小楊正和家人一起緊張地填報志願。小楊今年高考取得了高出本科線160多分的成績，是報綜合類大學還是專業類院校？小楊和家人有比較大的分歧，但學什麼專業，大家意見一致：法學。
家裡並沒有從事法律行業的親屬，一家人爲何對法學專業情有獨鍾？6月27日下午，身穿藏藍色暗紋T恤、米色休閒長褲的老楊（小楊父親）在北京朝陽一小區健身廣場接受記者採訪時說：“現在中央經常講依法治國，依法治國靠什麼？法律人才呀，法科生將來必定大有作爲。”
連日來，隨着各地高考分數線的公佈，填報志願模式正式開啓。那麼，法學專業的吸引力到底如何呢？
記者在調查採訪時瞭解到，在全面依法治國的大背景下，法學專業越來越受到學校、家長和優秀學子們的青睞，不少考生懷抱法治理想報考法學專業。中國政法大學招生辦副主任於瑞辰說，全面依法治國需要一大批高素質法治專門人才，也吸引了一大批高素質年輕學子，法學院校應優化資源配置，創新人才培養機制，努力培養一大批德才兼備的高素質法治人才。
在國企工作的老楊直言，報考什麼專業，首先考慮的肯定是就業問題。這兩年，隨着孩子一天天長大，他一直在關注公務員考試，發現從中央到地方，各部門招錄公務員時法學專業始終是熱門，涉及的崗位較多。
“需求量大，孩子畢業後的就業選擇就多，發展前景就好。”老楊頗爲得意地說，選擇法學專業是順勢而爲，和國家注重法治建設的大環境相契合。
一旁的小楊告訴記者，她所在班級有多位同學準備填報法學專業。其中一位和她關係較好的同學，其父親是一名執業律師。這位同學的父親認爲，近年來，我國法治建設取得了重大進展，司法環境越來越好，律師發揮的作用越來越大，希望孩子可以“子承父業”。而她的同學也把當一名律師，維護社會公平正義作爲自己的人生志向。
記者在採訪中深切感受到，很多考生雖然年齡只有十七八歲，但關心國事，心懷法治理想，他們報考法學專業大多是因爲對我國的法治未來充滿信心。
“如今是法治社會，法律在我們生活中隨處可見。學習法律知識能夠全面提升個人素質，知法懂法用法，用法律幫助他人，服務弱勢羣體，可以更好地實現人生價值。”安徽省宿州市高考考生劉孝立在電話中對記者說，高二時他就確立了自己的法學理想。
劉孝立的同班同學趙好奇坦言，自己填報法學專業是受到新聞媒體對我國法治建設的宣傳報道，以及反腐、律師執業等影視劇的影響，“法律從業人員靠專業知識幫助他人維護合法權益，非常帥氣！除暴安良，伸張正義一直是我的志向和理想，報考法學專業，畢業以後當檢察官、律師等，就可以實現理想”。
作爲劉孝立和趙好奇的班主任，彭絳很支持自己的兩名學生報考法學專業：“在全面依法治國的大背景下，國家對法律行業的發展越來越重視，法律職業前景廣闊。掌握專業的法律知識，對今後就業有很大的幫助，而且法律職業也比較受人尊重。”
來自甘肅蘭州的高考考生小林從小對破案等影視文學作品感興趣，近年來也一直關注社會熱點案件，喜歡與人探討案件背後的法律問題。
“每起案件對涉及的老百姓而言都是天大的事，我希望通過學習法律知識，爲需要幫助的老百姓維護公平正義，給予他們希望和前進的力量，爲推動法治建設不懈努力。”小林說起自己的人生規劃，言語中透着興奮，“在課程方面，除了系統學習法律知識之外，我希望可以更加側重於刑法、知識產權法的學習；在實踐方面，我希望有機會能夠參與法律援助工作。”
小林的班主任兼語文老師李老師告訴記者，她班上多位學生有填報法學專業的想法。“法律是現代社會的基本配置，法學是必需學科，無論是從職業地位，還是從未來的就業趨勢來看，都對考生及家長有足夠的吸引力。我希望他們能夠通過學習法學走上更好的人生道路。”
推進全面依法治國，法治人才需求量大
最近幾年，忙於招生工作的於瑞辰深切感受到莘莘學子對法學專業的熱情。“全面依法治國、建設法治國家，需要一大批高素質法治專門人才，也吸引了一大批高素質的年輕學子。”於瑞辰說。
在此背景下，中國政法大學深入推進“雙一流”學科建設，畢業生綜合素質和就業能力得到有效提升，就業形勢總體向好。
“我校2018屆至2020屆畢業生就業率平均超過96%，持續保持較高水平。目前，畢業生就業地域、結構分佈更趨合理；畢業生到黨政機關就業比例較高，到一流律師事務所就業人數較多，境內外深造院校層次高，並呈現多元化趨勢。”於瑞辰說。
中國人民大學法學院副院長張龑說，隨着全面依法治國的深入推進，法治建設成爲我國國家治理的重要手段和主要內容，選擇法學專業，今後將有更大的社會需求和發展空間。“我國的法學高等教育因時代變化和社會快速發展，已經和正在發生很多深刻的調整和改革，面向中國實踐，面向中國核心利益，面向中國的未來發展，是我國法學教育的重要使命，也是法科學子今後發展的重要舞臺。”
在中國人民大學法學院學習了一年，來自浙江的小劉深感當初選擇的正確。2020年，小劉高考以總分697分的成績位列浙江省第145名。這麼好的成績，選擇的餘地很大，而平時就喜歡做案例分析的她毅然報考了中國人民大學法學專業。“這裡和我當初報考時內心的期待很符合，是法學的殿堂，有學術水平很高、做人務實的老師。通過學習，我不僅掌握了一些專業法律知識，也深刻認識到法治在國家治理中的重要作用。”
在首都經貿大學，來自河南的大一學生小余告訴記者，自己選擇法學專業有些偶然。去年疫情防控期間，居家學習備戰高考時，他對一句話印象極爲深刻——疫情防控越是到最吃勁的時候，越要堅持依法防控。這讓他開始關注法治，進而發現不管是治國理政還是社會發展，都離不開法治，於是報考了法學專業。“學好專業知識，先過國家統一法律職業資格考試，再過公務員考試，我想當一名公職律師，爲推動法治政府建設貢獻力量。”
記者在採訪中發現，不少高考考生和法學專業初學者，不僅對法學專業有較爲深入的認識和理解，對我國司法體制改革進程和司法實踐也頗爲關注。隨着改革的深入推進，司法環境的不斷優化，他們對自己將來從事法律職業更加充滿信心。
北京市團河地區人民檢察院分黨組書記羅猛說，全面依法治國進入“快車道”，現在法科生就業選擇性較多，職業收入較高，一定程度上影響和吸引了高考考生的專業選擇，法官、檢察官也是很多考生的職業理想。
“隨着社會經濟的快速發展，法治意識的提升，從國家機關到企事業單位再到個人，對法律服務的需求越來越多，考生選擇法學專業大有可爲。”北京德翔律師事務所主任安翔舉例說，比如在婚姻家庭等方面，很多人已經習慣聘請律師並尋求法律渠道解決糾紛，法律服務市場規模越來越大，需要更多的法律人才。
爲黨育人爲國育才，法學院校鉚勁創新
吸引更多優秀學子報考法學專業，法學院校也鉚足了勁。
據於瑞辰介紹，近年來，中國政法大學在法學人才培養方面做了諸多工作：學校全面深化教育綜合改革，堅持“教學爲重，本科爲先”，優化資源配置，積極創新人才培養機制，切實落實人才培養中心地位等。
具體而言，中國政法大學堅持綜合改革、協同創新統領人才培養中各個環節與要素：堅持將立德樹人作爲培養過程的中心環節不動搖；系統推進教學改革；科學規範保障課堂教學質量；更新理念首創“同步實踐教學模式”和“跨學科專業、跨理論實踐、跨學院學校、跨國家地區”的“四跨”人才培養模式；全員、全過程、全方位育人構建特色第二課堂，實現了培養過程中的“德才兼修、教研互動、通專並舉、虛實結合、內外協同、教學相長”的六結合，切實保障了人才培養目標的有效實現。
在張龑看來，法學學科未來發展主要體現爲五個方面：具有中國實踐特色的一般法學理論；傳統法學各學科深入發展，系統化和法典化成爲趨勢；法學與其他人文社科專業之間的跨學科交叉融合；人工智能引領的未來法治，包括數字經濟法律、智慧司法、政務平臺等；參與全球治理改革的涉外法治，用中國法律智慧和法治方案解決國際糾紛和爭端，構建以人類命運共同體爲目標的國際法秩序。
“中國人民大學法學院在這五個方面都走在了時代前列，通過積極參與制定民法典，設立未來法治研究院、國際商事爭端解決中心，打造未來領軍人才項目、涉外法律碩士培養項目，堅守爲黨育人爲國育才，辦好人民滿意的法學教育。”張龑說。
中國勞動關係學院法學院法學專業（勞動法與社會保障法方向）爲國家級特色專業建設點。該學院法學院院長沈建峰在接受記者採訪時說，其所在法學院法學專業在保持法學課程體系完整的基礎上，長期專注勞動法和社會保障法特色人才培養；針對社會對應用型人才的需求以及學生就業的實際需要，通過實務專家進課堂、打造產學研一體化育人基地等方式全面提升學生的實踐能力。
“我們充分利用地處北京的區位優勢，加大與知名高校的學生交換合作力度，聘任國內頂尖級學者擔任客座教授，充分利用京津冀地區優質的實踐資源，爲學生開展學習、實踐、就業提供支撐。”沈建峰說。
對於如何進一步吸引優秀學子乃至頂尖的優秀學子報考法學專業，多位受訪者也有深入的思考和見解。
“長期以來，社會上存在着法學專業就業難的誤解，這種誤解在一定程度上妨礙了法學專業吸引優秀學子。實際上，法學專業總體來看，職業發展空間大，就業面較寬廣。”沈建峰說，當然，法學專業學習任務較重、學習週期較長，需要學生刻苦學習，堅持不懈。
在安翔看來，當前，從法律實務角度觀察，法學院校培養的畢業生不少存在解決現實問題能力不足的困境。如果法學教育能在法律實踐方面加大培養力度，給學生提供更多的法律實踐平臺，引導學生掌握法律實踐技能，就能吸引更多的優秀人才。他認爲，目前“兩高”與法學院校實行的掛職交流制度、定期接收法學院校學生實習制度非常好，應當推而廣之。
多位考生也提出，進入法學院校學習後，希望能有更多的實踐機會，理論與實踐相結合，在提升自身能力的同時做好職業規劃。
7月1日，慶祝中國共產黨成立100週年大會在北京天安門廣場隆重舉行，廣場上花團錦簇、旌旗飄揚。17歲的小楊鄭重填下了自己的高考志願——一所知名高校的法學專業。“不負時代，不負韶華；征途漫漫，惟有奮鬥。”她望着窗外，對未來滿懷憧憬和期待。