北上廣“雞娃工廠”批量倒閉：中產家庭的覺醒，從給娃斷供開始
最近這兩年，國際學校開始倒閉的新聞越來越多的出現在熱搜榜上。
事實上，這其實不是什麼新鮮事了。
從2021年開始，互聯網上就時不時的有家長抱怨：自己高價報的國際學校暴雷、倒閉，以至於不得不緊急爲孩子尋找“接檔”之地。
但彼時，人們的關注點很明顯不在這種事上面。
所以，在大衆眼中，國際學校關閉潮，似乎在這兩年纔開始的。
雖然停止辦學的學校很多，但理由都是那幾個。
生源不足、經營困難、資金鍊斷裂、無法取得辦學資質......
表面上看，國際學校紛紛出現困境似乎與環境、政策和營收脫不了關係。
但若是仔細關注那些家長在網上發文時，字裡行間的抱怨、無奈和矛盾，似乎就能知道，曾經高高在上的國際學校大批量倒閉的原因，更多的是出現在了“人”身上。
“雞娃不如雞自己。”
“這個家長當得心累，讓孩子上個學真不容易啊。”
“公立學校的家長在焦慮，國際學校的家長也很焦慮。”
面對着越來越卷的競爭環境，越來越高昂的雞娃成本，許多家長陷入了難得的“迷茫期”。
尤其在國際學校暴雷環境加快後，這種迷茫更是添上些許“恐慌”的氣息。
比如，今年7月份厚德書院的停辦。
厚德書院是深圳，乃至全國數一數二的“私立高中”，也是國內第一所定製教育特色民辦高中，學生入學可以隨意選擇課程和就讀方向，可選擇高考，也可選擇出國留學。
厚德書院的師生比是1:4，師資資源更是雄厚，一所高中的老師幾乎都是國際知名高校畢業的高材生，碩博只是入門級，專家學者纔是主講人。
這樣一所學校，學費自然不菲。
高考部一年學費爲11.5萬，而國際部的學費爲25萬。
高中三年，加上其他的教具、課外班、生活成本，突破七位數，簡直是輕輕鬆鬆。
最重要的是，這所學校成立於2016年，到如今也不過才8年。
而之所以說厚德書院的創辦時間，是因爲學校在今年七月份被迫停課的原因，是“資金鍊斷裂、拖欠物業費、房租”。
這個理由，就十分戲劇化了。
據傳，這所收費高昂的學校之所以會資金鍊斷裂，完全是因爲學院母公司陷入了經營危機，從而抽取了學院資金，導致教育資金不足，才導致如今的結果。
但真相究竟如何，誰也不知道。
畢竟，現如今也不止它一家出現了這種問題。
根據公開數據，2020年以後，中國學校出現關閉潮，波及範圍極廣，幼兒園、小學、私立學校是重災區。
比如深圳，一個不缺錢，也不缺人的發達城市，短短4年時間，整整倒閉了9所學校。
以至於在家長們叫苦不迭的時候，很多教育中介機構的人也直言：
“比起找一個優質的國際學校，現在不少家長更想爲孩子找一個沒有風險的國際學校。”
但話說起來簡單，做起來卻難得很。
因爲在如今的大環境影響下，家長們的想法，從來都不是確定的，可國際學校的困境，是真實擺在眼前的。
高價“雞娃”是否值得？這是困擾了中國人長達幾千年的問題。
如今，國際學校的倒閉潮，將這個問題堅硬的外殼，敲開了一道縫。
這個問題的核心，始終都圍繞着“教育”兩個字來運行。
古代寒門子弟讀書艱難，一家供養一人的情況屢見不鮮，“一人得道、雞犬升天”的理念深入人心。
而如今，教育資源豐富，生活水平提高，父母們的養育更傾向於孩子本身，希望能將其教育成一位優秀、開朗、卓越的現代化人才。
這也是國際學校這幾年來混的風生水起的重要原因之一。
國際學校，顧名思義，就是施行國際化教育的場所。
國際學校的授課方式與公立院校不同，用家長的話來說，就是更加自由、隨性，課程設置比較“高端”，校園環境和師資力量也極爲優質。
當然，價格也非常“美麗”。
不過，國際學校的受衆多爲中產階級，動輒五六數的教育成本在家長的考量中根本無足輕重，所以，其在短時間內迅速俘獲了衆多家長的“芳心”。
但國際學校爲何如今辦學如此艱難？
很重要的一個原因，是優質師資的流失讓家長們不滿了。
衆所周知，所謂“國際學校”事實上施行的多偏西式教育。
但凡是上國際學校的學生，家境幾乎都很優渥，相較公立院校主抓成績，國際院校的家長們更多地希望孩子能有眼界、有見識、有才能、對世界有更多的瞭解。
而在中國家長的固有觀念裡，自然而然的覺得：西方發達國家的教育，似乎更爲優質。
但是近年幾年來，伴隨着政策的變動，社會環境的影響，許多家長滿意的歐美外教紛紛回國，取而代之的是新的、陌生的外教，很多還是來自小國家的外國人。
所以，家長們在選擇國際學校的時候，自然會存在這方面的考量。
當然，這只是外力因素，真正的內因，還在“人”上面。
作爲大衆主體的普通老百姓面對國際學校的想法，其實就六個字：不理解，但尊重。
大部分人面對這個問題，更多的其實落腳在“錢”上面。
很多人認爲，這種狂砸錢，只爲供養孩子上個好學校的情況，實在是多此一舉。
尤其是很多家長讓孩子讀國際學校的原因，是爲了出國留學做準備，這就更難以理解了。
因爲在當今環境下，付出的成本與回報，根本不成正比。
而這，不僅是大衆的想法，也是很多中產階級的想法。
沒錯，就是那波送孩子去讀國際學校的主流羣體們，如今，他們也開始遲疑了。
如今，中國意向留學越來越低齡化，根據一家留學中介機構的數據顯示，2024年美國學費大概在25萬——45萬/年，英國在10萬—30萬元/年、澳大利亞則在15萬—25萬元/年。
離中國較近的日本學費倒是不貴，大概在3.5萬元左右，私立也多數不超過五位數。
但從整體來看，2024年中國意向留學家庭的平均預算爲52.8萬元/年，對普通家境的學生來說，這可以說是非常昂貴了。
有意思的來了，這個錢，對很多中產家庭來說，其實也不便宜。
畢竟，大家都應該知道：有錢人和中產，不是一回事。
目前，我們國家比較認同的中產家庭，年收入應該在40——60萬之間，二線以上城市有車有房，賬戶資金至少要200萬。
那麼問題就來了。
一個家庭，上百萬的家底，每年穩定的收入，生活算是非常舒適優渥的了，但如果要供養一個讀從小就讀國際院校的學生，尤其有歐美留學計劃的學生，壓力其實是很大的。
更何況，七位數的成本砸下去，如果孩子去國外工作，簽證都是大問題，如果回國內，大多也只能砸出個月薪萬把塊的打工人。
於是，現實中，也有很多例子證明，信奉“高價雞娃”、“精英教育”的家長，很多都在孩子大一些之後把孩子轉到了公立學校。
更何況，現如今，就業環境不穩定，中產失業、收入下跌的情況屢見不鮮，又在面對國際學校學費高昂，公立學校資源升級，花費較低的情況下，作出這種選擇不是什麼值得驚訝的事。
時代的一粒沙，砸到任何人頭上都是一座山。
這句話在21世紀初的教育界，顯得格外的殘酷。
近幾年風雲變幻，各個行業都發生了極大的變動，於是，人們對金錢和資產的執念變得前所未有的強。
就像許多家庭不再糾結於“精英教育”，被很多人認爲是資金上的窘迫和投資上的考量。
但在“孩子”的問題上，從來都是不缺溫情元素的。
教育從來都是一個抽象的名詞，與其說如今國際學校的困境是中產與學校的矛盾，倒不如說是大衆與“雞娃”的矛盾。
盧梭說：教育的本質，是心靈的教育；
蘇格拉底說：教育不是灌輸，而是點燃火焰；
中庸說：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
古今中外，所有偉大的學者和名著，都沒有給教育下一個明確、統一的定義。
但在這個一切皆有可能的時代，人類教育觀念的改變，似乎驗證了，教育，就是沒有定義的。
參考資料：
1、北京商報：《國際學校秋招：低齡留學趨勢漸顯》
2、三聯生活週刊：《外教流失、學生退學，直通留學的國際學校挺不住了？》
3、 鳳凰WEEKLY：《第一批雞娃的80後，已經「斷供」了？》
4、大考試：《這市連續9所學校倒閉》
*文章內圖片來源於網絡，如有侵權，請聯繫刪除！
作者：又又雙
編輯：一乙木