12所中小學 首創Open book段考

臺北市五常國中七年級學生昨天考數學段考，其中30分考題讓學生「Open book」找答案，不少學生考前特別針對課本、習作題目再三練習。（五常國中提供）

這次段考不一樣！爲鼓勵自主學習、增強學生信心，臺北市教育局在12所國中、小首創「Open book」段考，雖然可以一邊答題一邊翻課本找答案，但不少學生都說，事前會更熟讀課本觀念，不會一味狂做題目，反而忽略基本功。

過去各校普遍由授課老師設計考題與考試方式，但教育局自這學期起，挑選8所國中、4所國小推動Open book考試，且每校試辦的科目都不同。若師生作答反應與效果不錯，可望更大規模辦理或增加次數。

昨天早上8點25分，五常國中7年級學生首次體驗數學段考Open book應試，總分100分的試題中，有30分開放翻書找答案，其餘仍需「各憑本事」。考場中，只見不少人一手抱着課本翻找，另一手忙著作答。學生齊家榕說，以往考數學前就是狂做參考書題目，這次因爲可翻課本，反而比較着重書內的基本觀念，上課筆記也會做得更詳細。

北市數學科輔導團老師林柏嘉說明，數學段考開放Open book的學校有五常、福安2所國中，考題分爲3類，針對程度最差、中等的考生，設計難易度各異的「仿做題」，另也有以課本觀念再延伸而成的「困難題」。對數學程度差的學生來說，過去可能連看都不看，直接猜答案，但開放翻課本找答案後，就有了努力空間。

除數學之外，明道國小4月21日英文段考時，5年級學生也可以Open book。英文老師蘇照雅舉例，屆時將有一題3格漫畫造句，學生可翻看課本單字、例句作答，最後還需念出自己造的句子，纔算完成寫作與口說考試。

蘇照雅說，對程度佳的學生來說，看不看課本都沒差，但對於英文不佳的孩子而言，寫作題因爲需要一定單字量與文法觀念，常常愈寫愈挫折，很多人乾脆直接放棄，Open book考試的用意就在於至少讓孩子學會找答案，希望增強他們的學習動機。