終於有人把在職考研這件事說清楚了！！！

近幾年，越來越多的在職人員尤其是公職人員選擇報考非全日制研究生，這種現象一點也不奇怪。

他們渴望通過非全日制研究生這一“跳板”來提升學歷，以此來提高自己的競爭力。個人覺得，在職考研雖說不是在職人提升的唯一出路，但也是最具性價比的方式。

非全日制研究生

非全日制研究生是由過去的在職研究生改革而來，是教育部爲了遏制高校賣文憑導致研究生學歷氾濫問題，進行改革後的產物。

現在非全日制研究生跟全日制研究生一起統考，所以含金量比以前有大幅度提升，考試難度也同比增長。

因爲非全日制研究生可以獲取雙證（學位證+學歷證），可以用於遴選、公選等體制內競爭，是目前比較適合公職人員的在職讀研形式。

非全日制研究生的優勢

在職人員報非全日制的比較多，那麼考取非全日制研究生有什麼優勢呢？聽小研給大家說一說~

求職就業

以前是“活到老，學到老”，現在是“學到老才能活到老”，由此可見時代發展之迅速，隨之而來的就業壓力也在增大。大家必須要想辦法提升自己的核心競爭力，才能獲得好的工作。

學員獲得在職研究生的證書，就是學員學習能力以及知識文化水平的證明，在求職就業時自然更勝一籌。

升職加薪

一般來說，企業對於員工晉升都會有一套比較嚴格的考覈制度，特別是在大企業和事業單位，員工的學歷學位是最基本的考覈因素。學員利用業餘時間也能取得與全日制研究生同等含金量的證書，在升職加薪時能有更多機會。

職稱評選

對個人來說，職稱與工資福利掛鉤，同時也與職務升遷掛鉤，是求職的敲門磚，同時也是聘任專業技術職務的依據。很多職業崗位都會涉及到職稱評選，例如教師、工程師、醫生等。

學歷和工作年限都是影響職稱評選的重要因素，例如在工程師職稱評定時，研究生畢業可直評初級工程師，再過2年即可評選中級，但是大專畢業人員必須要滿一年見習期，再從事2年相關崗位才能評初級工程師。因此，提升學歷學位對評職稱是很有幫助的。

考公務員

公務員是公認的“鐵飯碗”，每年報考人數也很多。想要在考試時脫穎而出，獲得較好的崗位，學歷學位也十分重要。很多學歷較低的人員，自身競爭力不夠，只能被動報考一些較偏遠的崗位，而學歷較高的人員顯然更有主動權。

出國留學

讀在職研究生獲得的學歷、學位證，與全日制研究生的證書是具有同等法律效力的，是可以滿足學員出國留學的。但是，學員還應確認自己是否滿足出國留學的其他要求，例如託福雅思成績、實驗項目、論文等。

讀博

很多人並不滿足一個碩士學歷學位，因爲個人或職業要求，還需要讀一個博士繼續深造。碩士研究生畢業或已獲碩士學位的人員，都是可以讀博的。同樣的，在報考博士時，學員還應確認自己是否滿足招生單位的論文、學術水平等要求。

在此提醒大家：在考研的路上，充斥着各種各樣的問題，同學們切記，外界只是參考，而不是決定。適合自己的就是最好的！

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