研究員：12年國教依興趣選校？恐淪爲「家長的興趣」
在十二年國教政策的推行下，傳統明星高中是否還有存在的必要？一項研究顯示，有高達58%的民衆支持保留明星高中，但是也有高達69%的民衆認爲優秀學生應該要分散在各校；另外有55%的民衆表示，「孩子的興趣」是他們選校的優先考量因素。然而研究員也提出一項隱憂：「孩子的興趣定義很廣，可能還包括了家長自己的興趣。」
▼學生對12年國教的看法。（圖／不願具名老師提供）
十二年國教上路，學生真的能走出臺灣教育的惡性循環，學出自己的一片天嗎？國家教育研究院教育制度及政策研究中心的助理研究員蔡明學、林信志，9日在「2020教育願景國際學術研討會」上，公佈了「2011-2012臺灣地區民衆對十二年國民基本教育議題看法之調查研究」報告。該調查針對全國年滿20歲國民，成功訪問者有2162人，得出民衆對教育的看法與隱憂。
林信志表示，調查結果顯示出了人們對十二年國教政策的「態度」上，仍有許多矛盾的地方；例如多數民衆希望可以保有明星高中，卻又同意優秀學生應該分散在各校。這兩種價值觀在某種程度上其實相互衝突。林信志推測，臺灣民衆的內心依舊肯定明星高中的價值，但是受到教育單位宣傳的影響，也逐漸可以接受「高中職社區化」的理念，不再一味的追逐名校。
然而，12年國教也有許多隱憂；問卷調查顯示，有55%的受訪者說「孩子興趣」是子女選校的優先考量因素；但問及是否會「遷戶口」讓子女進入他理想的學校時，多數民衆還是點頭同意；尤其是具有高教育程度、有孩子的民衆，高達6成願意爲此遷戶口。
研究員林信志打趣地說，或許臺灣人對「孩子興趣」的定義非常廣泛，其中可能還包括「家長自己的興趣」。孩子究竟能不能自由選擇自己想去的學校，恐怕家長依舊是最大變數。