學習獨立 養成永遠備妥PLAN B
參加童軍對個人成長有何影響？多位童軍表示，他們學到野外求生、急救等技能，思維上，做任何事情時，都會有PLAN B（備案），原來計劃執行困難時，可隨時換個方式繼續做下去。
桃園至善高中三年級的曾柏惟說，他從國小四年級就加入童軍團，這些年來，學到很多技能，譬如繩結、生火、野炊、求生、急救、量測及搭橋等，這讓他更獨立自主，在生活中可以不用靠別人，遇到狀況也有能力面對。
臺中科大一年級的黃敏純，從國中起加入童軍團，參加童軍活動，要跟別人一起搭工程、露營，學會溝通及團體合作，也讓自己具有組織領導能力。
黃敏純說，她讀松山家商商業經營科時，高二時擔任班長，校慶園遊會要賣東西，她就以在童軍活動學到的一些能力，來組織班上同學，以民主投票方式決定賣辣炒年糕，將同學分組，有的負責採購、有的負責烹煮、有的負責行銷，大家合作將一件事辦成。
基隆二信高中三年級的楊士弘指出，國中時加入童軍團，每次到一個營地，就要將營帳、廁所位置及天氣狀況搞清楚，過程中他學得快速適應環境的能力。他去年人生第一次出國，就是去美國參加世界童軍大露營，那個場合有來自100多國的4萬名童軍與會，場面相當盛大，他開了眼界；探索了斯巴達文化，包括擲斧頭及射箭等，是很難得的經驗。
這三位同學說，童軍活動常在戶外，遇到下雨機會非常高，這讓他們養成一個習慣，做事時都要有PLAN B，才能避免活動因不可預料因素泡湯。