校園霸凌從幼兒園就存在！掌握2原則教孩子保護自己
校園霸凌從幼兒園就存在！掌握2原則教孩子保護自己。(圖/嬰兒與母親提供)
一名3歲女童在幼兒園就讀期間，長期遭到男同學欺負，不只被打頭、撲抱、勒脖，甚至還被男童用手摳弄下身，導致外陰流血、血尿。令人訝異的是導師並沒有介入關心，直到家長髮現才讓女童被欺凌的遭遇曝光…
很多人都以爲校園霸凌只會出現在學齡後的孩子身上，殊不知3、4歲的幼兒也可能對同儕做出欺負攻擊的行爲。除了一般常見的打人、抓人、咬人、推擠等肢體攻擊，孩子也可能搶奪、破壞或藏匿物品，甚至做出新聞事件中的侵入性行爲。爲何這麼小的孩子會做出如此暴力的行爲呢？臺灣性諮商學會理事邱似齡表示，幼兒之所以會做出欺負他人的行爲，往往是因爲這些原因：
小小孩欺負他人 4種可能原因
原因1.自我中心，不知道自己的行爲會傷害他人
學齡前的幼兒尚未發展出成熟的社會情緒，對自己的行爲是否會傷害他人沒有完整認知，也不在意他人的想法及感受，因此容易對他人造成傷害。
挫折容忍度低、語言能力差、容易衝動、活動量大的孩子時常會藉由攻擊行爲來表達情緒及想法。
原因3.自我防衛意識過強
有些孩子的自我防衛意識太強，時常沒有經過思考和緩衝，就對他人做出攻擊行爲。
負向的教養方式可能會讓孩子模仿學習，養成用暴力行爲與他人互動的習慣。
總的來說，幼兒的攻擊行爲是綜合因素下的結果，而當孩子不知道這麼做是錯的，父母、老師也沒有及時介入處理，類似行爲就可能一而再、再而三的發生。
是欺負，還是霸凌？
邱似齡表示，很多家長分不清「欺負」和「霸凌」的區別，誤以爲孩子推人、打人就是霸凌，這往往會讓孩子被貼上標籤。她強調：「霸凌的定義是長期、重複且蓄意的傷害行爲」。當孩子清楚自己是「爲了讓對方不舒服」而做這個行爲，才能被定義爲「霸凌」。
孩子被欺負 通常會出現這些徵兆
就臨牀實務觀察，孩子之所以會長期被欺負，除了老師的疏忽，孩子不敢主動告知父母也是主要原因。邱似齡表示，很多孩子被欺負都會認爲是自己的錯，怕告訴爸爸媽媽會被罵。要觀察孩子在學校是否被欺負，可以從六個徵兆來判斷：
●不想上學、一接近學校就哭鬧，拒絕參加原本排定的課程或活動。
當孩子出現被欺負的徵兆，可以根據人、事、時、地、物的順序詢問事件的來龍去脈，先確認孩子的感覺，再來處理。
(本文摘自【嬰兒與母親】2020年12月號)
【嬰兒與母親】2020年12月號