細說電競留學：電競更多隻是“敲門磚” | 電競世界

前言：8月19日，電競豪門Gen.G聯手新東方，共同推出“人才培養計劃”，旨在幫助學生積累豐富的課外經歷、增進申請競爭力、提前儲備職場必備技能，成爲具有高競爭力的複合型人才。

這一留學機構和電競豪門的組合，讓消失一段時間的電競留學一事重新回到我們的視線中，下面，就讓我們來細說電競留學一事。

出現邏輯：留學競爭中的“軟實力”比拼

爲什麼電競能和留學搭上邊？爲什麼“電競”能提升學生在留學競爭中的競爭力？電競留學出現的邏輯在哪？

要細說此事，應當從留學競爭的比拼說起。

在名校錄取過程中，在校成績（GPA）、標化成績等“硬實力”的重要性不言而喻，但諸如領導力、責任心及興趣愛好等“軟實力”也越來越成爲不可或缺的一部分。以美國高校爲例， 自2019-2020學年來，美國大學降低了對學生標化考試成績的要求。目前大部分的美國大學都採取了標化成績可選政策，或者是免提交政策。

在看重軟實力的現狀下，爲了在競爭中脫穎而出，學生往往需要通過社會實踐、實習經歷等方式增強軟實力。電競所要提升的就是軟實力這塊。

而之所以電競實力能成爲“軟實力”的一環，與大環境下電競受到重視是分不開的。

據騰訊電競發佈的《2022年全球電競與遊戲直播市場報告》顯示，未來3年，電競行業規模將以13.4%的年複合增長率增長，電競行業人才缺口將達200萬，擁有紮實電競知識儲備與專業實踐經驗的高素質人才仍是行業急需的目標人選。

在這樣龐大的人才缺口推動下，很多外國高校也相繼開設電競相關的專業，以美國爲例，包括紐約大學等多個名校都開設了電競相關專業。而在電競這一細分領域， 目前已經有數十所美國高校開設了電競專業，近百所美國高校提供電競獎學金，還有更多的高校設立了校隊。

這些重視，同樣化爲了在接受留學申請時的重視。高校從學生的電競經歷中瞭解到學生的綜合素質，自律、自我規劃、持之以恆等都是可以在學生的遊戲特長中反映出來的優秀品質。

大環境下對電競的重視，促使了電競經歷在留學中得以被重視，能夠從一種途徑上有效的促進學生軟實力的展現，也就促使了“電競+留學”一事的出現。

實現路徑：電競更多隻是敲門磚

具體來看，“電競+留學”的模式大概分爲兩種路徑。

一是以體育生的身份加入高校電競校隊，成爲一名運動員參加各大高校電競聯賽；二是，通過遊戲展現軟實力，以遊戲特長生的身份入學高校，就讀自己心儀的專業。

其中第一種路徑在北美尤爲常見，目前，已有超150所高校設立了電競校隊，他們通常會招收電競的專業體育生併爲他們提供獎學金。

美國加州大學歐文分校就在2016年就宣佈成立電子競技相關項目，在校內建造約100坪（約330平方米）的電子競技場館，同時提供給校內英雄聯盟（LoL）隊伍10名選手每人一萬五千美元（摺合人民幣約九萬五千人民幣）的獎學金。

但通常情況下成爲電競特長生的標準比較嚴苛，可以類比於青訓選手的選拔，一般需要學生擁有較突出的遊戲競技水平（比如達到接近前2%-10%的排名或段位）總體而說，極爲罕見。

對更多人來說，把電競當作“敲門磚”,從第二種方式進入高校更爲常見，前言中所提到GEN.G和新東方的合作更多也專注於這一方面。

這種模式與通常大家所熟知的體育、藝術特長生類似， 學 生需要在遊戲方面有比較優 異成績的同時， 在文化課績點方面要保持一個能夠達到美國高校要求的水平，在背景方面也需要有相關的活動經歷來體現相應的綜合素質，通過電競這一較爲潮流且逐漸受重視的項目爲切入口進入高校。 當然正如其他種類的藝術特長生一樣，遊戲特長生有機會獲得高校專門發放的電競獎學金入學。

在教學教育上也更偏向於傳統文化課教育和遊戲教育並行的模式。

從路徑上看，對絕大多數想要借電競的風口留學的普通人來說， 電競更多隻是敲門磚。

展望：電競教育任重道遠

前文已經提及，“電競+留學”模式的出現離不開大環境下電競行業人才的缺失的情況

放在我國的視域下也是如此， 《中國職業電競人才發展報告》顯示，2022中國電競整體市場規模預計將達到2157億元。根據人社部在 2019年發佈的數據，未來五年，電子競技運營師和電子競技員分別有近150萬和200萬的人才需求。

但從現實情況來看，無論是賽訓體系，還是高校教育體系，我國的電競教育還存在很多的不足。

《中國職業電競人才發展報告》指出，中國的電競產業與發展更早的韓國相比，在產業體系、商業模式、人才培養等方面，仍存在一定的差距。

比如，在商業模式方面，中國以賽事舉辦爲中心，電競產業以遊戲收入爲主，賽事收入佔比較低，韓國則以賽事傳播爲中心，電競產業主要依靠傳播與廣告收入。

核心優勢方面，中國擁有全球最多的電競用戶羣體，遊戲及電競的用戶滲透率高，韓國比賽的知名度和受衆接受度高，擁有成熟的行業規範和產業體系。

人才培養方面，中國仍在探索階段，缺乏統一的管理組織，韓國體系已相當完善，採取統一規劃的組織管理。

固然國內高校自2017開始已經着手佈局電競教育一事，但總體而言，仍然難以滿足行業的需求，中國的電競教育，任重而道遠。

結語

細看電競留學，我們不難發現這一模式乃是時勢所趨，電競成爲了學生出國留學的一塊“敲門磚”，幫助他們進入心儀的學校。

透過這一現象的出現，或許我們更應拉遠距離，看向電競行業的人才缺口和方興未艾的電競教育上，完善一整個人才培育鏈條，幫助產業快速健康發展。

參考：GenG電子競技俱樂部、 ECO電競派等

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