「圖話數博會」科技賦能“智慧校園”

（原標題：「圖話數博會」科技賦能“智慧校園”）

今年是建黨100週年，世紀城小學從每一個細節培養全體隊員愛黨、愛國、愛人民的情懷。石曉琴堅持每天上午都在校門口迎接前來上學的學生，在幫助學生們佩戴好紅領巾的同時，向學生宣講少先隊隊史。

在學校裡，石曉琴是全校學生們都認識的老師，因爲她課堂上介紹的科技知識總是讓學生們着迷。

石曉琴在科技課堂上，對熱工智能結構搭建、邏輯編程、圖像識別、機器學習、物聯網控制等知識的教學激發了學生們對科學技術的熱愛與學習。

課堂上，石曉琴通過編程調用機器學習、語音識別、物體識別、文字識別、機器翻譯等AI能力，帶領學生們在課堂上不斷實踐摸索，將原本“天馬行空”的想法轉換爲實際應用，在動手操作中收穫滿滿成就感。

在學校裡，石曉琴每週都會與同事開會研究如何創新教學。

新冠肺炎情發生後，一些青少年因情出現了焦慮、孤單、煩悶的情緒。石曉琴時常會帶着學生在學校的心理諮詢室，用青少年心理健康智慧平臺上的測試與遊戲進行心理疏導。

石曉琴走在教學樓裡，身邊是建成投用的數字大屏、智慧化應用場景，讓學生們在科技學習中充滿活力。

在智慧課堂，石曉琴依託5G技術在教育中的應用，在教學中將許多以前無法實現的課外實踐場景引入課堂。

地理課的教學中有很多內容需要抽象思維和推理計算，石曉琴藉助人工智能教學方式，可以讓課本上平面內容鮮活起來，學生們對於這種學習方式都很喜歡，學科素養也有了大幅度的提升。

“同學們大家好，我是即將陪伴你們一起上網課的石曉琴老師，今天老師將爲你帶來一堂特殊的班會課……”在學校的錄課教室，石曉琴正反覆練習自己的“空中黔課”錄製，以備不時之需。

在學校國防教育教室，石曉琴利用學生們感興趣的武器裝備激發大家學習科技的熱情。

現如今的校園裡，黑板和粉筆已經“退休”了。石曉琴僅憑手中一個平板電腦和一個大屏，就能顛覆傳統的上課模式。

在勞動實踐課堂上，石曉琴帶領學生們進行食物製作。