課綱微調差異 教育部：建知識庫供師生參考運用
教育部高中國文、社會科微調課綱將在8月上路，教育部6日表示，各界對於新版教科書有不同見解，將建立知識庫，供師生參考運用，透過主題式教學平臺，朝全國教師一同編寫教科書的目標邁進。
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教育部長吳思華今日出席立法院教育及文化委員會備詢，會前受訪表示，對於課綱微調影響及各界的不同見解，都會客觀、完整跟社會大衆說明，希望無論是在教科書撰寫，或是資料提供過程，都能讓社會大衆瞭解；在開放的社會中，取得開放資訊十分容易，希望高中教學回歸理性、寬廣、周延，思考每一個大家關心的問題。
針對四都表態用舊課綱，吳思華說，選書是學校的權利，希望所有老師都能以教師教學、學生學習權益爲最大考量，而未來一定是以新課綱爲命題範圍。