可成攜臺南市教育局 編寫程式教材、贊助機器人經費
可成（2474）致力於推動教育與知識紮根，與臺南市政府教育局簽署合作備忘錄，透過師資培訓、教學資格認證、偏鄉授課到競賽獎勵一連串的方案，共同爲臺南市國民小學運算思維教育奠下良好的基礎，降低城鄉差距。
可成表示，有鑑於「運算思維」興起，先進國家逐漸將其納入小學階段課程重點，從小培養程式撰寫以及人「機」互動的素養，因此將「運算思維」的教育和推廣納入企業社會責任執行的重要專案。
可成今（2019）年已安排志工編寫教材至臺南市兩間小學講授程式設計，並贊助臺南市海東國小和臺北市復興實中出國參與國際機器人競賽的經費，與臺南大學師資培育中心和復興實中機器人研究社合作，規劃臺南市四間小學舉辦運算思維營隊。