教育部推晨讀 竹縣獲第4名

新豐鄉瑞興國小2017年開始參與MSSR計劃，規畫班級或全校共同時間，辦理喜愛書籍聊書日，培養學生的閱讀興趣。（莊旻靜攝）

教育部國民及學前教育署長年推動國小的晨讀運動，並將12月12日訂爲明日閱讀日，新竹縣政府獲得國教署「2020明日閱讀日」109年非直轄市組優等第4名、全國進步獎第4名，11日受獎。新竹縣長楊文科表示，晨讀活動鼓勵校長、教師、家長與孩子共讀，縣內共有43所國中、小參與。

楊文科指出，新竹縣長期推動晨讀活動（MSSR），學校將閱讀與學生日常作息結合，建立閱讀習慣，並鼓勵學生在閱讀後發表感想，相互討論，促進表達、思考、批判的能力，以達到108課綱的核心目標「終身學習」。

十興國小2009年開始晨光閱讀，2013年正式參與MSSR方案，帶領孩子探索自身興趣、自發性閱讀，並培養閱讀成爲終身興趣，透過「跨域主題深讀」活動進行精讀，使學生從中學習閱讀理解策略。

十興國小也於各班級配置「班級書箱」，每2周輪換1次，由導師挑選適合中、高年級閱讀的圖書，包含科學類、史地類、藝術類、語文類等，使閱讀主題更加多元。

新豐鄉瑞興國小2017年開始參與MSSR計劃，增設校園聊書區，以開放式平臺，規畫班級或全校共同時間，辦理喜愛書籍聊書日，期末更邀請家長加入討論。