教育部考試中心姜鋼：打破高考唯分數評價方式

據中國之聲《全國新聞聯播》報道，近期，教育部考試中心有關負責人就新高考背景下，高考下一步考什麼、怎麼考、怎麼評相繼撰文，指出高考將立足全面發展育人目標，構建科學的考查內容體系。

高考改革涉及從教學到評價的整個流程，教育部考試中心主任姜鋼撰文指出，要創設高考成績綜合報告制度，打破原有“唯分數”的單一評價方式，利用大數據等現代信息技術和先進的心理測評技術對考試數據進行充分挖掘，開發反映學生知識、能力、素養、價值內化水平的直觀統計圖，向學生、高校提供多維的成績綜合分析報告，實現對學生的多維評價。

高考評價體系是高考命題的理論基礎和實踐指南。教育部考試中心副主任於涵指出，“一核四層四翼”的高考評價體系涵蓋了考查目的、考查內容和考查要求。從考查內容來看，包括了“必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值”，是素質教育目標在高考內容中的提煉；考查要求則是強調“基礎性、綜合性、應用性、創新性”，是素質教育的評價維度在高考中的體現。

原標題：《教育部考試中心主任姜鋼：要打破高考原有“唯分數”評價方式》