教改推動古文輔導市場，古文不扣分引領教育新方向，惠及1.9億中小學生
這些年轟轟烈烈的教育改革不斷,高考改革、教材改版……這一代的孩子們站在了風口浪尖上。去年,全國中小學語文等教材統一改用“部編本”,此舉看似浪裡水花微不足道,實則影響深遠。
三千小童統計了中小學語文課文內容後發現,小學古詩詞內容從原來的69篇變成現在124篇,初中古詩詞在原有的基礎上增加了一倍,高中需要學生背誦的古詩詞從原來的60首變成了70首。此外,古文教學亦趨於低年級化,小學一年級就設有《論語》章節,課外閱讀得到重視,教材中甚至給出了指定閱讀書目。
古文篇幅增加,不僅令學生叫苦不迭,也令許多老師措手不及。尤其是放在當前“大語文”教學環境下,過去逐字逐句講解的填鴨方式,難以應對如今超越學科的、能將中華文化思想無縫鏈接化的大語文教學體系。古文教學也當如奧數、英語口語一般,有針對性地開展課外輔導,服務於中小學生。
“大語文”時代,得古文者得語文
如果說得語文者得天下,那麼得語文前必先得古文。話雖誇張,但不無道理。在語文考試中,古文涉及到的題型可不僅侷限於語句翻譯。斷句、詞彙活用、閱讀理解、賞析,甚至作文題幹,都會出現古文內容。
對字還認得不多的小學生來說,如何迅速掌握古文中的典故與文辭?
對寫作經常文思枯竭的中學生來說,如何做到旁徵博引而使下筆如行雲流水?
對起早貪黑奮戰的高中生來說,如何抽出時間短期突破古文難關,拔高語文整科分數?
這些都需要大量的課外積累才能實現!而對課餘還需應對其他科目的學生來說,尋求專門的輔導始終爲上佳之策。
據教育部公佈數據,2019年度義務教育階段在校生1.54億人,高中在校生3994.90萬人。全國中小學生學科類校外教育參與率超過四成,學前和中小學教育階段人均家庭教育支出爲8143元。
若按照這個數據來看,我國中小學課外輔導市場消費潛力高達千億。即便古文專項輔導只佔其中一部分,由於同類產品的空白,市場依舊是一片藍海。
政策與需求共同催生市場。三千小童國學館以深厚的國學教育經歷爲底板,以語文大綱爲指導,打造面向中高考的古文專項輔導課程——“古文不扣分”,旨在推進中小學生古文閱讀理解能力,提高中小學生國學修養。
好課程解決實際需求,專項課程當由專業機構研發
三千小童“古文不扣分”課程經過大量線下教學實踐考驗。課程注重閱讀賞析,老師帶教,彌補課內閱讀量不足;同時整合古文、漢字、歷史等相關知識,觸類旁通,梳理語文脈絡,更適應“大語文”時代教學需求,自開辦以來,深受中小學生及家長認可。
然縱有廣闊市場,單靠線下教學難免孤掌難鳴。爲此,三千小童順應時代需求,將古文輔導搬到線上來。“古文不扣分”網絡課程綜合直播和錄播形式,每週線上授課兩次,充分滿足授課、答疑需求。此外,網絡教學不可忽視的優勢便是規避線下教學風險,更可藉助網絡之便,實現課程傳播無界限,且成本低高回報,每堂課低至2元,最快兩月即可回收成本。
以目前國內對教育產品精細化的需求,市場容得下更多開拓者來發掘。三千小童在此誠邀全國教育先驅,共同推廣古文專項教育。機遇就在此時,如您欲深入瞭解“古文不扣分”課程,歡迎致電或考察三千小童全國運營總部!