高考小語種利與弊？

現在高考絕大部分學生還是使用的傳統高考模式，也就是選擇英語參加高考。但對於一些學生而言，現狀不容樂觀，每年都有因爲英語分數拉低平均分，與夢想大學失之交臂的學生。

我們看看小語種和英語的對比。

第一，小語種相對簡單，考察難度較低。學生基礎相較平均，更多的是小語種學習習慣和語感語法的培養。

第二，對於孩子而言，小語種的學習更有吸引力，是一種新穎的知識，孩子有新鮮感和興趣，學習起來相較輕鬆。比起對小語種有濃烈興趣的孩子，吸引就更大了。

第三，學習英語是一個長時間的沉澱，差異已經形成，要想迅速提分不現實。每個學生接觸的環境和語言使用情況的不同，有的孩子可能從小就是英語中文雙文交流，而有的可能還在使用地方方言，但是高考是一個相對公平的考試方式，地區內的孩子所考察的試卷都是一樣的，由此英語的優劣勢可能一下就會拉動一個孩子的分數。

小語種的學習不能單純用利弊來衡量。

語言的學習在一定程度上來講是相通的，不能僅僅因爲英語學習效果不好，就放棄了英語被動的去選擇小語種。

如果有意願選擇小語種的話，建議提早準備，要進行一段時間的學習，觀察小語種的學習效果，確定自己是否適合這門語言，按照考試的大綱來進行復習。

高考的外語選項一定要儘早做好選擇，並持之以恆。