不只「無恥」 學者批108課綱讓學生競爭力「全面倒退」

嘉義大學應用歷史系教授吳昆財表示，學生競爭力明顯下降，並直言108課綱是一個「全面倒退」的課綱。（本報資料照片）

北一女教師區桂芝因15篇古文選文問題，批評108課綱是「無恥課綱」引發關注。嘉義大學應用歷史系教授吳昆財表示，「去中化」是政府赤裸裸欲遂行的意識形態，但各科教學節數不足、學習歷程上傳等問題也讓許多科目怨聲載道。他指出，學生競爭力明顯下降，並直言108課綱是一個「全面倒退」的課綱。

吳昆財向本報指出，108課綱讓高中端的數理化素質全面下降，原因在於一些必修內容轉爲選修，將過去一學期應該教授8節課的時間大量縮減，剩下一半左右。而108課綱的總綱目強調「適性揚才」，就要開很多選修課，但這也就排擠到原先的必修課時間。

「節數被壓縮，又沒有教學生最精華的部分」，吳昆財表示，很多學生到了大一，高中時期應該學的數理化知識，包括微積分、電學等知識都不具備，實用科學的競爭力就越來越少。同時，歷史與文學的基礎也在下降，英文過去要具備7000個單字的能力，但現在只要3000個單字量就好。

同時也是歷史教育新三自運動協會理事長的吳昆財說，協會並非只有關心歷史科的問題，我們從105年起就認爲應該對課綱進行全面檢討。譬如學習歷程本來就是學生的日記，學生對自己負責，但現在學習歷程要上傳給教育部評分來申請學校，這就有目的性，所以出現造假情事，甚至變成有錢人的遊戲。

此次對課綱的相關討論像蝴蝶效應一般，逐漸引起外界廣泛認同跟支持。「因爲我們說中了老師和家長們的心聲」，吳昆財批評，課綱制定者沒有實際到過教育第一線瞭解老師所面臨的問題，造成學生、老師、家長都倒楣，老百姓浪費納稅錢，只是「去中化」也是政府赤裸裸想要遂行的意識形態。

要如何解決108課綱實施後造成的各項後果？吳昆財坦言，唯一方法就是當政者良心發現，否則就是要政權輪替，「5年一小修、10年一大修」的課綱纔有可能重新制定。而目前臺面上的3組總統候選人中，就有兩組候選人認爲108課綱是有問題的。

「我們講『無恥課綱』就能夠引起那麼多共鳴，顯示社會大衆普遍認爲108課綱是有問題的」，吳昆財直指立委範雲稱108課綱推行有很好的成果，是「行夜路吹口哨」給自己壯膽，爲執政者幫襯，「不是說課綱造就了多少數學績優生就很好」。他呼籲大家出來辯論，相信真理愈辯愈明。