108課綱挨轟無恥課綱 全教產：僅追求政治平衡倉促上路的結果

108課綱去中國化議題近日再度引發熱議。（示意圖／達志影像）

北一女中國文教師重批108課綱「去中國化」是無恥課綱，引發軒然大波，全國教育產業總工會（以下簡稱全教產）12日表示，108課綱的制定欠缺政策背景分析，在追求「政治平衡」爲導向的情況下倉促上路，缺乏全方面背景與政策評估，爲制定而制定，導致負面問題不斷出現，且難以解決。

全教產表示，從108課綱委員會可發現，教育部制定108 課綱以「政治平 衡」爲導向，而不是教育專業導向，這是由於108課綱之各個委員會中，教育部廣聘非教育領域的代表擔任委員，而在隔行如隔山的狀況下，許多非教育領域的委員可能連課綱內容都不見得理解。

全教產提到，108課綱實施後，準政策制定者衆多，連補教業者都是課綱的準政策制定者。不同的準政策制定者對10 課綱的不同解讀，不同的執行方式，將課綱中的核心素養髮展成各種奇奇怪怪的素養，又在考試中將核心素養扭曲成又長又臭的命題，形成108 課綱目前亂象。

全教產提到，當各種教育亂象隨着108課綱執行後越演越烈，卻幾乎沒看到教育部出手制止，在這樣的惡性循環環下，108 課綱被扭曲得日益嚴重，簡直就是先天不足、後天失調。

全教產指出，既然108課綱是我國的教育政策，自然應以我國背景和政策問題作爲政策出發點，希望教育部應立即進行亡羊補牢的措施，以解決實施迄今所衍生的問題。

全教產也建議，面對118年將推出的118新課綱，期許政府能迴歸政策專業與教育專業，在檢討108課綱未盡周延之處後，能夠提出具前瞻性的課綱及有效的政策配套，讓國家下一代在優質專業的教育政策下，能夠習得面對全球化、 多變環境所需之技能，進而提升國家整體競爭力。