2015高考作文廣東卷VS其他各省卷
6月7日早上，萬衆矚目的2015年高考拉開序幕，高考語文作文題目熱騰騰地出爐，我們先來看看廣東高考語文作文題：
閱讀下面的文字，根據要求作文。
看天光雲影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀雲捲雲舒的樂趣。
漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名、樹木之性；輕點鼠標，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。
從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠”。
3.不少於800字。
4.不得套作，不得抄襲。
1、 出題形式不變
拿到作文題後，相信大部分考生都不會覺得慌亂，因爲2015年的高考作文延續2013年2014年的出題方式，都是給出一段材料，然後材料中已經出現兩個或者幾個觀點，考生選擇贊同的觀點進行論述。針對感知自然，2015廣東高考作文材料中出現的主要是兩個觀點：一是用親身體驗的方式感知自然，優點是“看天光雲影，能測陰晴雨雪”，“步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮”；缺點是“但難逾目力所及”和“但未必能細說花鳥之名、樹木之性”。而是用科技信息的方式獲取自然，優點是“打開電視，可知全球天氣輕點鼠標”和“可知生物的綱目屬種、遷徙演化”；缺點是“卻少了靜觀雲捲雲舒的樂趣”和“卻無法嗅到花果清香、叢林氣息”。
2、 內涵理解更深刻
相對於廣東一模二模“微信”“微博”等話題關注生活本身，顯得“潮”味十足，2015廣東高考顯得更加深刻內斂，關注自然，關注內心。考生可選擇二種角度的任意一種角度進行論述。你可以喜歡親身體驗自然的方式，因爲那樣更美，更詩意，更刻骨，是一種傳統的感知方式，一種人文注意的感知方式。你也可以選擇科技信息的感知方式，這樣更理性，是一種先進的感知方式。
3、 廣東高考作文VS其他省市作文
新課標1卷：用書信體寫女兒舉報老爸
因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫於無奈，更出於生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親，警方覈實後，依法對老陳進行了教育和處罰，並將這起舉報發在官方微博上，此事贏得衆多網友點贊，也引發一些質疑，經媒體報道後，激起了更大範圍、更多角度的討論。
對於以上事情，你怎麼看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信，表明你的態度，闡述你的看法。
要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統一以“明華”爲寫信人，不得泄密個人信息。
新課標2卷：學者，匠人，攝影師，誰更具風采
當代風采人物評選活動已產生最後三名候選人。小李，篤學敏思，矢志創新，爲破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身爲國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術爲完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的博客贏得網友一片讚歎：“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉愁”。這三個人中，你認爲誰更具風采？請綜合材料內容及含義作文，體現你的思考權衡與選擇。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
①在中華民族發展的歷史長河中，從古至今有無數英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先......，他們爲了祖國，爲了正義，不畏艱險，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長，有普通人一樣的對美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。
要求：自選一位中華英雄，展開想象，敘述你和他(她)在一起的故事，寫出英雄人物的風貌和你的情感。將題目抄寫在答題卡上。
②《說起梅花》表達了作者對梅花“深入靈魂的熱愛”。在你的生活中，哪一種物使你產生了“深入靈魂的熱愛”，這樣的熱愛爲什麼能深入你的靈魂？
請以“深入靈魂的熱愛”爲題作文。
要求：自選一物(植物、動物或器物。梅花除外)，可議論，可敘述，可抒情，文體不限。將題目抄寫在答題卡上。
天津卷：說說“範兒”
近年來社會上流行一個詞——“範兒”，並派生出“中國範兒”“文藝範兒”“潮範兒”“有範兒”等一系列詞語。“範兒”多指好的“風格”“做派”，近似於“有氣質”“有情調”“有品位”的意思。一個民族有一個民族的“範兒”，一個時代有一個時代的“範兒”，不同職業有不同職業的“範兒”，一個人也可能有一個人的“範兒”……
請根據上面的材料，結合你的生活體驗與思考寫一篇文章。
四川卷：你怎麼理解“老實”與“聰明”？
一次班會課上，同學們圍繞“學會做人，我看老實與聰明”展開討論。
甲：老實就是實誠、忠厚，聰明就是機制、敏銳。
乙：老實和聰明可爲一個人兼而有之。
丙：老實是另一種聰明。聰明不一定是真聰明。
自選角度寫一篇不少於800字的文章，標題自定，文體自選，不得抄襲，不得套作，用規範漢字書寫
中小學生的課餘生活，讓同學們領略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公衆開放日系列科普活動。活動期間，科研人員特地設計了一個有趣的實驗，讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。">爲了豐富中小學生的課餘生活，讓同學們領略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公衆開放日系列科普活動。活動期間，科研人員特地設計了一個有趣的實驗，讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。
通過這臺可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡，同學們驚奇地發現：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現出奇妙的凹凸不平的結構。
原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因爲具有特殊的微觀結構，纔會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩....。.
要求自選角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規範，正確使用標點符號。
一個剛上車的小男孩讓公交車等下他媽媽，過幾分鐘，媽媽還沒到，車上乘客埋怨，這時殘疾媽媽拖着腿上車了，所有人都沉默了，考生按照這個材料進行發揮。
要求：
1.結合材料的內容和含意，選準角度，明確立意；
2.自擬標題，自選文體(詩歌除外)，不少於800字；
3.不得套作，不得抄襲。
鄉間有諺語，“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起，是很難分開的。
有個小孩想分辨兩者的不同，結果把自家庭院裡絲瓜肉豆的那些糾結錯綜的莖葉都扯斷了。
父親看了好笑，就說：“種它們是挑來吃的，不是用來分辨的呀！”你只要照顧他們長大，摘下瓜和豆來吃就好了”
要求：1、選準角度，確定立意；2、自擬題目；3、除詩歌外，文體不限；4、問題特徵鮮明。(廣州新東方高考語文教研團隊劉春燕)