2011四川高考理綜點評:物理 化學 生物
2011四川高考理綜化學試題兩個鮮明特點是重視能力考查，突出學科綜合。如第13題重點考查了考生從文字、圖形中獲取相關信息的能力，考查了考生綜合運用勒夏特列原理等知識分析解決新問題的能力。再如第26題綜合考查了元素在週期表中的位置、物質結構、離子反應、氧化還原反應、電解、實驗及實驗現象分析等重點學科知識，着重考查了考生的分析判斷能力和邏輯推理能力。
考題貼近生活關注熱點。如第6題以化學與生活爲命題切入點，考查考生運用所學化學知識，分析生活中所涉及的鋇餐透視、制豆腐、水的淨化、水垢消除等有關化學問題的能力。
2011年高考物理試題（四川卷）既延續了往年的穩定，又體現了“穩中有新，穩中有進”。試題有難度相比2010年略有所下降，沒有偏題、怪題。內容仍以力學、電磁學爲主。試題考查到中學物理5個部分知識佔分的情況爲力學55分，熱學6分，電磁學47分，光學6分，原子物理6分，物理主幹知識力學和電磁學佔分比例高達85%，其中知識點的覆蓋與往年相差不多。看罷全卷概括起來，試卷有以下特色：
試題注重考查物理學科的基本概念和規律，試卷所涉及的勻速直線運動、牛頓第二定律、振動和波、光學、動量、動能定理、電場力做功、帶點粒子在複合場中的運動、電磁感應定律都有所涉及。這些知識既是中學物理的重要內容，也是大學理工類考生所必需的物理知識，通過對這些內容的考查，能夠較好反映考生對中學物理知識掌握的程度，以及是否具有進入高等院校順利學習的能力。對於中學物理教學有良好的導向作用。
第二：試題區分度好，難易適中
試卷未出現偏題、怪題，大部分試題背景都源於教材和學生常見題以及平時模擬試題的改編，如14、15、16、19、20、21（2）題，學生感到熟悉、親切，容易上手，區分度比較好。 同時加大了對學生基礎知識的考查。在知識點的靈活運用上體現試題的區分度，比如第17、19、21題都是平時熟悉的素材，考察了大家常規的計算和推理能力，把所學的基礎知識融入其中進行考查。
第19、22（2）、23、24、25題側重考查考生的分析綜合能力，如第19、23題考查考生對具體問題具體分析，弄清問題中的物理狀態、過程和情景，找出對問題產生影響的各種因素的能力，第25題考查考生把複雜問題分解成若干較簡單問題，找出它們之間的聯繫的能力；第17、25題側重考查考生的應用數學處理物理問題的能力；第22題（1）小題考查考生上課受否認真觀察老師所做的演示實驗，第22題（2）小題考查考生靈活地運用學過的測電源電動勢內阻以及電錶的改裝的理論和實驗方法去解決新問題的能力，它突出學科特點，加強了對實驗能力考查。
第三：試題融合了新科技、熱點。
第17、19、23題都是具有實際背景的試題；第19題以全國人民都關心、關注的“神州” 系列航天飛船返回地面爲背景；綜合考查勻變速運動、失重、做功等知識，第23題以社會普遍關心的交通問題（超載）爲背景，試題從中學教學和考生實際出發考查考生運用所學物理知識和方法分析解決實際問題的能力，從而引導考生在學習中要關注社會實際，用物理視角觀察分析實際問題。
總之，2011年理綜物理試題符合四川考生實際，在保持適當難度的同時增加了區分度，較好地體現了考試大綱的精神。試題貼近生活，關注科技，注重學以致用；重視物理模型的建立和應用；注重對物理概念和規律的形成過程的考查；加強了對較複雜的物理過程的分析的考查。這有助於克服目前中學物理教學中“重知識，輕方法”、“重結論，輕過程”、“重理論，輕應用”、“重結果，輕分析”的現象，避免複習教學中的“題海戰術”。 有利於指導中學物理教學，有利於高校選才，達到了考試的目的。
作者介紹：
王城，四川省球溪高級中學教師，高中物理老師，參加工作5年，已擔任兩屆畢業班的教學工作，撰寫教育教學論文多次獲得縣、市教育部門表彰；參加的中國教育學會“十一五”規劃課題--《構建和諧社會背景下的中小學校園文化研究》順利結題，並獲得一等獎；指導學生參加物理競賽曾獲省二等獎、市一等獎；擔任《四川名校課堂。叢書》高一下副主編，近期在《招生考試報》第25期上發表《2011年物理高考熱點信息大盤點》、《臨門一腳——2011年四川高考理綜物理查缺補漏試題》等；多次爲天利公司所出版書籍校稿。
杜絕死記硬背
點評者：羅清紅成都七中副校長、成都市物理學科帶頭人、中學高級教師
試卷覆蓋了“考試大綱”中的全部17個知識單元，單元覆蓋率爲100%；全卷主要考查了“考試大綱”中所列的61個考點，考點覆蓋率爲53%，並涉及主要實驗考點3個。
今年的物理試卷在“強調能力考查、引導迴歸教材”方面做出了很大努力。試題所涉及的情景均是學生所熟悉的生活常見情景和學生所熟悉的題目類型，並且與人們所關注的社會熱點問題和最新科學發現相聯繫。
如23題針對日益突出的交通安全問題，以貨車超載所導致的交通安全問題爲背景，科學分析爲什麼超載容易導致交通事故，警示人們遵守交通法規，珍惜生命；19題以“神舟”系列航天飛船返回艙爲背景展示我國航天科技取得的驕人成就，增強學生的民族自豪感；17題以科學家最新發現的距地球40光年的“超級地球”（類地行星55Cancrie）爲背景，展示世界科技的最新發現，引導考生關注科學、熱愛科學。
部分新考點亮相
點評者：黎雲祥西華師範大學生命科學學院院長、教授、博士生導師
整套試題沒有出現難、深、偏、怪的現象。內容都立足於教材，考生需要運用教材中生物學科的專業名詞、專有術語進行回答。
今年試題在命題素材的取捨上，有意識選取了近幾年四川卷涉及較少的內容，如神經傳導和傳遞機制、染色體結構變異等，通過這種方式擴大知識覆蓋面，實現主幹知識的全覆蓋。有利於高中教學回歸課堂、迴歸教材，引導教師在教學活動中注重基礎知識的教學，改變高三複習中存在的“以考代教、以練代學、以作代思”的現象。
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