央視：適度利用電子遊戲 有益兒童情緒控制和智力發展

孩子的成長中少不了遊戲，尤其是在電子科技大行其道的當前，電子遊戲更是成爲兒童成長中的一部分。美國科學家的研究發現，兒童適度接觸電子遊戲有益情緒控制和智力發展。

可能很多家長會認爲，過度沉迷在電腦或手機遊戲當中，對孩子們的成長和健康環境都是百害而無一利的。而隨着當前，虛擬現實遊戲陸續出現在市場上，不少科研人員認爲這樣更加身臨其境的遊戲環境，如果能夠嵌入健康信息，那麼這會對遊戲玩家產生更加直接有效的影響。

那麼比如說，避免吸菸，避免過度飲酒，酒後禁止駕車等等，這樣的“信息”會通過遊戲人物的行爲，在遊戲玩家在一種非常放鬆和投入的情況下，對他們的認知產生影響。

其中康涅狄格大學的心理科學教授Hart Blanton就表示，我們已經有很多文學作品，在不斷教育孩子們什麼是健康的成長環境。但這樣“被動”的接受“認知”，效果可能相對有限。Blanton教授就表示，我們應該認真的去看待這樣的一個虛擬遊戲環境，想想如何將此變得更加的有益和健康。

玩家們對遊戲的上癮和投入程度不同，他們受到“嵌入信息”的有效性也不盡相同。也就是說，遊戲癮越大，“入戲”越深的玩家，這類信息對他們的效果就越好。因爲這類玩家享受，並且接受整個遊戲體驗，包括嵌入的具有教育性的“健康信息”。

如果看過電影《盜夢空間》這個電影的觀衆，一定不會陌生“植入想法”的這個概念，因爲電影中的這羣主人公，正是潛入目標對象的夢中，使其認爲自己“主動去接受或產生”了某種認知和想法。那麼，在某種意義上來說，這樣在遊戲中的“嵌入信息”做的也是相似的事情。那麼，在虛擬現實遊戲成爲在孩子們之間流行的新趨勢之前，大人們如何爲他們建立起一種“虛擬健康環境”，也是值得思考的一個話題。

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