「誰想不合羣？」　第8節同意書「學校做樣子給上面」

▲樹林高中的「第8堂確認單」，勾哪格「結果都一樣啊！」（圖／翻攝臉書）

記者盧映慈／臺北報導樹林高中課後輔導的「家長同意書」竟然只有「全力支持」、「支持」、「配合」，沒有「不同意」的選項，讓網友大罵真是「不知廉恥」！教育部則迴應，同意書必須「強制設立不同意的選項」，而且不能先跟家長收錢；但也有學生哀嘆「在羣衆壓力之下，誰想當不參加、不合羣的人？」第8節輔導課在許多人的印象中都是「強迫參加」，雖然學校會發下同意書，但害怕老師上新進度、不想當「位置空空的那個」，讓許多學生跟家長還是「不得不籤」，心情跟籤兵單沒兩樣；直到樹林高中這張「支持、支持、再支持」的單子流傳出來，才讓輔導課的討論又浮上臺面。

▲輔導課雖然規定不能上新進度，但升學爲主的學校還是「理所當然」。（圖／記者林世文攝）根據「高級中等學校課業輔導實施要點」、「國民中小學教學正常化實施要點」，都規定第8節課「不能上新進度」、沒有家長、學生同意書前也「不能收費」；但學校爲了升學常常陽奉陰違，只要不上第8節，下次上課就跟不上進度，還會遭到同學、老師們的「無形排擠」，家長也把輔導課當成「托兒中心」，希望孩子能在學校待晚一點，避免無法接送的安全問題。

▼輔導課也變相成爲「托兒課」，讓家長可以不用早點接小孩。（圖／記者季相儒攝）

一名曾被強制上過輔導課的學生也表示，「連畢旅不去老師都會來『關切』，更何況是輔導課？」他說，學校的確有發同意書，但是大家都籤「同意」，老師也理所當然的排進度到第8節，「誰管法規怎麼樣，只要有資料交上去就好了」；雖然自己的成績維持的還不錯，那時也傻傻的就簽下去，但現在想起來覺得「其實真的是不對的，但大家都習以爲常」。教育部則表示，考量偏鄉、學習弱勢及經濟弱勢學生仍有參加課業輔導的需求，不會統一禁止學校辦理課業輔導，但如果家長、學生接觸到違法的情形，可以直接向教育部檢舉；國教署也會組成視導小組隨機抽訪學校，嚴重可以減少學校的補助經費，另外也會頒發「家長同意書範例」，讓學校有規則可循。