全球統一甄選學術水平相當 IB課程國際認可度高
本站教育頻道：不論在世界各地，學生在IB體系中均按照相同的教學大綱進行，並且於畢業時參加全球統一甄試，一年兩次 （北半球於五月份而南半球在十一月份進行）的考試卷根據南北半球劃分，屬性各自完全相同。試卷的批閱及考生成績的公佈也由IB總部集中處理並同時放榜。因此，全世界的 IB學生學術水平得以統一，畢業時所獲頒的文憑亦被公認爲全球最高水準之預科畢業證書。
學生持有這張由瑞士日內瓦總部所頒發的全球通用之大學預科文憑，可以直接申請全世界數以萬計的最高學府，IB學子在申請大學時，通常只需根據世界各國大學所公佈之最低錄取分提出申請即可，而各大學所有科系錄取的低標分數通常在當年全球考試舉行的半年或一年前即已公佈，使得學生在考試前就已有了明確的方向。
如果您的目標是美國大學，請關注針對130所美國頂尖大學招生主管的錄取標準調查。在7個錄取因素之中，錄取與否的第一因素爲“學生是否爲申請作出了最艱苦的努力—即申請者是否研修了難度最大的大學預科課程AP 或者IB。可見如果您的目標是美國名校，那我們的連讀計劃與IB課程就是爲您量身定做的了。
IB是加州衆多名校所追求的目標，對於IB課程，我的同事們都說過，它被美國、歐洲、加拿大等世界知名高校認可，它給學生提供了國際意識和國際視野。在加利福尼亞州持IB文憑的學生是完成了最高、最困難的學業。在追求承辦IB課程的過程中，學校將會越辦越好。
IBDP文憑得到世界上大多數著名大學的認可。這種認可包括兩方面，一是在錄取時的考量。大多數西方的大學(如哈佛大學)都把 IB, AP 等預科成績看作說明學生學術興趣和能力的附加指標。二是入學後的學分的轉化。如果IB 高級課程 (HL) 成績在6分以上，IB高級課程(HL)與大學課程難度相當，IBDP學生在高中最後一年已經預演了大學的學習，進大學後普遍適應較快。因此許多大學(包括耶魯大學)認可將該課程轉化爲大學學分，學生可免修此課。如果免修課程較多，學生進而可能提前畢業。有的大學甚至承認部分IB標準課程(SL)的學分。