喬布斯的經歷告訴你：人生真正拉開差距的不在於爭奪“起跑線”，而在於是否正視“通識教育”！

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蘋果公司創始人喬布斯在斯坦福大學的一次演講上，提到一個有關於自己的小故事：

當時，喬布斯沒想過這些東西會在他生活中有什麼實際作用，但十年後，當喬布斯開始設計第一臺Mac的時候，一切學到的知識都派上了用場。

當時企業都是按照客戶的需求去設計產品，但喬布斯的蘋果公司卻是按照藝術的標準去設計產品，喬布斯創造的iPhone、iPad、Mac電腦第一次將極簡美學與科技完美結合。正因爲如此，蘋果的產品擁有了一大批鐵桿粉絲。

在談及創新時，喬布斯這樣談及自己的感受：

大學教育沒有教喬布斯如何寫代碼，也沒有教他如何進行工業設計，但大學給喬布斯注入的教育，讓他成爲了有着超高的思想境界，並且懂得美的人。

這裡，讓喬布斯受益終身的，

就是“通識教育”，

也就是我們經常說的General Education。

通識教育培養孩子的批判性思維、溝通能力和解決問題的能力，使他們成爲具有廣泛知識和綜合素養的公民，能夠適應不斷變化的社會和職業環境。

但是目前，通識教育在以應試教育爲主的校園裡，很難接觸到，日常生活中更是很少涉及。甚至對於大多數家長來說，還沒有意識到通識教育的重要性。

即便是個別家長了解到了通識教育的概念，也可能會存在一些錯誤認知：

覺得那不就是讓孩子多上幾個興趣班的事？

其實不然。

通識教育不能零散的讓孩子“三天打魚，兩天曬網”地去進行，而應該像課程一樣系統的去完成，這樣才能真正幫助孩子成長。

又有家長疑惑了，怎樣纔算是系統的接受“通識”教育？

精英少年天梯或許可以給您一個答案：

課程將“通識教育”成體系的融進課程裡，孩子成長所需的校外知識，如：歷史、哲學、藝術、文學、財商、心理學、全規律等，精英少年天梯都講到了。讓孩子通過跨學科的學習，博觀世界。

【精英少年天梯】課程內容以HAPPLE！體系爲主線，將知識點進行串聯，潛移默化鍛鍊孩子跨學科思考的能力。

課程裡面的400+視頻，每個視頻包含4-6個知識點，都採用了學、測、問、記四步法學習法，7分鐘就能掌握知識乾貨，形成學習閉環。

3分鐘速學：課程裡面的人物都是用第一人稱的形式表述，讓孩子有一種面對面交談的感覺，代入感強，趣味性高。

2分鐘速測：爲了確保孩子的學習效果，每節課都有隨堂檢測，幫孩子查漏補缺、加深印象。

1分鐘記：配有知識記憶卡片，以“刮刮卡”的形式呈現，增加趣味性，讓孩子真正掌握知識。

1分鐘問：設置一道引導思辨的開放式主觀題，孩子可以語音或文字回答，工作日清北老師會在1天內提供1v1批改答疑。

在基礎課程之外，我們精英少年天梯課程一直在更新。

新增新聞思辨課板塊：

通過剖析熱門事件，引導孩子深入挖掘事件背後隱藏的通識原理，辨析態度與立場，辨別是非、善惡、美醜，保持好奇心和求知慾。

比如：這幾個月全網大人孩子都關注的遊戲《黑神話·悟空》，直接帶着孩子去揭秘遊戲AB面。

還會從熱點裡引導孩子獨立的思考能力，比如從無人駕駛車“蘿蔔快跑”上線來讓孩子進行思辨ai智能與人類之間的關係。

通過練習、評測來幫孩子理清思維，不光學習知識，還能讓孩子邏輯思維得到針對性的訓練。

未來，精英少年天梯也會持續優化課程

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