夢幻西遊手遊常見輔助孩子培養方案對比
夢幻西遊手遊孩子進入了幼年期後就要開始了課程學習之旅了，是讓孩子全學蹴鞠支持中國國足，還是學點詩詞，德智體美全面發展?正好筆者的孩子有他大姐、三姐還有別人家的孩子作爲參考，今天就對常見的輔助孩子培養方案好好對比分析。
目前常見的幾套輔助孩子培養方案：
(1)高速輔助方案(常見於方寸孩子)：書法(+5審美+3品行)70節，蹴鞠(+7體魄+1力量)30節
(2)龜速輔助方案(適用於輔助孩子)：蹴鞠60節，詩詞(+7品行+1智力)40節
(3)支持國足方案：蹴鞠100節
前兩套方案相信大部分人都是比較熟悉且認可的。但是，課程不同造成的資質差異，是可以通過加點來調整的。
龜速輔助方案學習的孩子，假如通過加敏捷點達到了和高速輔助孩子一樣的速度，兩者的生存能力，究竟是誰更強呢?甚至說，堅持100節全學蹴鞠的孩子，會不會在加敏加耐後達到相同速度物防的情況下，仍擁有最高的氣血呢?
接下來進入實證部分：
(1)高速輔助方案培養的"大姐”
(2)龜速輔助方案培養的"三姐”
(3)支持國足方案的別人家的孩子
我們的屬性對比方法就是：全部調到500速度，1100物防，剩餘加氣血。這樣直接對比氣血就可以了。
(1)高速輔助方案
(2)龜速輔助方案
(3)支持國足方案
再來一張“拼圖”加深一下印象：
從這個結果裡我們可以得到兩個結論：
(1)輔助小孩完全不用學加速度的課程，需要提速的時候直接加敏捷點就好了。學了速度課程反而阻止了孩子龜速這一項功能。
於是，根據現在幾個小孩的資質情況，和很久之前推算的小孩資質公式。我決定讓我的“銀河英雄阿夏”學習63節蹴鞠和37節詩詞，這樣他應該能達到5000體資和1100防資的還算看得過去的資質條。接下來，就等他慢慢長大吧。