《留學》雜誌總第239期 | 課堂無邊界，在戶外教育中收穫別樣成長
《留學》雜誌總第239期
Studying Abroad
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卷首語
目錄
封面故事
課堂無邊界
在戶外教育中收穫別樣成長
節選：
戶外教育是一種以戶外環境爲背景，以體驗和實踐爲主要手段的教育方式。它旨在培養個體在戶外環境中的適應能力、實踐能力和團隊協作能力，同時也能促進個體的身心健康發展。
在學校教室裡的學習，孩子們的選擇大多是被動的。而在教室外的學習，孩子們的自主選擇得到了充分尊重，他們可以更好地發展自己感興趣的技能。如今，作爲學校教育的重要組成部分，戶外教育正在受到更多關注。
走出圍牆：
新西蘭的特色戶外教育
節選：
沒有黑板，沒有桌椅，也沒有圍牆和天花板，老師和學生們在街上、河邊、植物園乃至森林裡，觸摸、感受、談論文化遺蹟以及自然生物……
在大自然中，孩子們在沒有圍牆的教室裡快樂成長，學習在課堂上學不到的知識，讓學習更加貼近生活，進而提升綜合素質，這就是新西蘭別具特色的戶外教育（Education outside the classroom，EOTC）。
超越課堂：
新加坡博物館的教育力量
節選：
新加坡，一個在教育領域享譽全球的國家，其教育體系的卓越不僅體現在高質量的課堂教學上，更在於對課堂之外教育資源的深度開發與利用。
在這裡，學習並非僅限於教室之內，而是延伸到城市的每一個角落——尤其是博物館和各類學習中心。這些場所不僅是知識和文化的寶庫，更是啓發思維、激發創新的重要平臺。
深度
從背景提升
看藝術生培養
節選：
藝術教育，不僅需要注重學術方面的教育，還要關注學生綜合能力的培養，讓他們探索自己的藝術能力，培養其對藝術的終身熱愛和欣賞。從全球教育視野來看，評判一名藝術學生是否優秀，除專業成績外，他的實踐經驗、潛力、應用技能是至關重要的指標。海外藝術院校對於學生的評價主要以學生的全面發展能力爲依據，看重學生的背景履歷。
MPOWER：
助力全球學生實現教育夢想
節選：
出國留學對每一位中國學子來說，都是一件需要提前規劃的大事，在這件大事裡，學費是佔比最高的教育支出。近年來，海外大學學費上漲的新聞屢見報端，着實讓不少留學家庭肩上的擔子又加重了幾分。部分學子苦於資金問題被“天價學費”拒之門外，退而求其次轉向其他國家，或擇校時選擇受限於少數費用較低的公立學校，也有的學子在就讀途中遭遇“斷供”危機，不得不突然轉入半工半讀的狀態來完成學業。如何有效減輕留學家庭的教育負擔，幫助更多國際學生順利完成學業，成爲Manu Smadja 創辦 MPOWER的重要目標，自2014年成立至今，MPOWER爲國際學生解決着教育資金難題，爲他們實現教育夢想提供了切實的幫助。
交流
用“心”陪伴，
與孩子們共同成長
節選：
哈佛大學心理學教授丹尼爾·吉爾伯特（Daniel Gilbert）曾說：“十年以後，你不會因爲少做一個項目而遺憾，但你會因爲沒有多陪孩子一個小時而遺憾。”衆所周知，孩子的成長無法倒帶，需要父母更好的陪伴。沒有陪伴就沒有教育，而親子陪伴就是最好的家庭教育。親子陪伴不僅僅是“與孩子在一起”，它還需要父母“知心”“貼心”“會心”“放心”，以更多的用心來不留遺憾。
環球
英國大學印象：
服務·助推·合作
節選：
受“國家留學基金委地方合作項目”資助，我於2023年1月赴英國利茲大學語言、文化與社會學院進行爲期一年的訪問研究。
利茲大學位於英國西約克郡首府城市利茲，是一座有着百年曆史的世界名校。在這一年的時間裡，我不僅近距離地感受了英國的風土人情，也在與利茲大學教師的相處中，對英國大學的教育理念與工作方法有了切身體會。
透過藝術教育
看世界
節選：
2024年2月，在第66屆格萊美頒獎典禮上，中國鋼琴演奏家王羽佳斬獲最佳古典器樂獨奏獎，成爲首位折桂該獎項的中國藝術家。2002年，15歲的王羽佳即赴美國柯蒂斯音樂學院（Curtis Institute ofMusic）深造，在當時出國攻讀藝術專業尚屬小衆選擇。但最近幾年，隨着王羽佳等一批傑出海歸藝術家的聲名大噪，海外藝術教育逐漸成爲大衆關注的熱點。
各國文化存在諸多差異，這份差異同樣滲透在藝術教育領域。今天就分享一下其他國家的藝術教育理念和特色，爲我們自身發展藝術教育也提供一個借鑑與參考。
圖說
實踐
探索勞動教育
課程育人實施新路徑
節選：
2020年教育部印發《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》（以下簡稱“指導綱要”），2022年教育部發布《義務教育勞動課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”），兩份文件內容逐步確立了新時代勞動教育的獨立育人屬性，標誌着中國特色勞動教育正式進入以課程標準引領高質量發展的新階段。當下勞動教育作爲一門獨立的課程已在小學階段全面開展，本文基於小學階段勞動教育課程的實施路徑，從課程結構、課程內容、實施路徑、學生評價四個方面闡述了學校在勞動教育過程中的有益探索和經驗成果。
思想庫
幼兒園園所
文化建設策略的研究
節選：
《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出，幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。文件內容充分肯定了幼兒園教育是整個教育體系的基礎，幼兒園文化建設是整個校園文化建設中最基礎、最本質的一環。本研究從幼兒園發展實際出發，對園所基本情況、園所名稱與資源進行分析，梳理園所文化導向，採取自下而上的訪談策略及自上而下的引領策略，進行多維度問卷調查、團隊集中研討等，探索園所文化建構的策略，形成完善的文化體系。
風向標
實施“43311”策略，
奏響勞動教育多重奏
節選：
近年來，圍繞着勞動教育，中共中央、國務院先後出臺《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》等一系列重要文件。然而在勞動教育推進過程中，往往存在着諸多問題，如：學生對勞動教育理解不到位，對勞動的理解窄化；教師對勞動教育重視不足，對勞動教育實施的科學性、適時性、適度性難以把握；學校的勞動教育課程設置單一，內容零散化，實施路徑單一，缺少體系建構；勞動教育資源匱乏，評價管理規範不足。
爲破解上述問題，從2023年起，成都市武侯科技園小學圍繞“培養有品行、會思考、善交往、樂實踐的現代兒童”的育人目標，抓好頂層設計，系統謀劃實施，形成“43311”勞動教育實施策略，對新時代小學勞動教育校本化實踐路徑進行了積極的探索。
世界真奇妙
沃子爵城堡，
法式古典園林的文化守望
節選：
“如果沒有沃子爵城堡，可能就不會有今天我們見到的凡爾賽宮。”這句話在法國廣爲流傳。在距離巴黎市區約50公里處的西南郊區，坐落着一座巴洛克風格的古典園林—沃子爵城堡(Vaux le Vicomte)。沃子爵城堡修建於1658年到1661年間，曾是“太陽王”路易十四時期的財政大臣尼古拉斯·富凱的官邸。由於城堡過於奢 華，富凱被路易十四下令捉拿並沒收其所有財產，其中就包括沃子爵城堡。後來路易十四又命令原班人馬仿照它建造了凡爾賽宮。
作爲十七世紀卓越的藝術瑰寶，沃子爵城堡誕生於三位才華橫溢的藝術家之手，他們是建築師路易·勒沃、畫家和裝飾家夏爾·勒·布朗和園林設計師安德烈·勒·諾特爾。沃子爵城堡是三人的首次合作，也標誌着開放、對稱的法式古典園林風格的開始。
校長說
《光明日報》直屬期刊《留學》雜誌社，是隸屬中國38家中央新聞單位之一的媒體機構。雜誌於2013年創刊，是關注出國留學與環球教育的專業媒體。
2024年3月第2期
總第239期
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來源：《留學》雜誌總第239期
編輯： 李嘉祺
統 籌 ： 劉潔
終審：姜乃強
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