《凱叔·神奇圖書館3》驚喜上線 首期36集將上演“故宮奇遇記”
“凱叔講故事”原創IP系列《凱叔·神奇圖書館》是專爲中國孩子打造的科普冒險故事。6月30日，《凱叔·神奇圖書館3》開啓人文與歷史新篇章，立足三大人類歷史文明瑰寶：故宮、兵馬俑、敦煌，解讀明清、秦漢、隋唐共六段中國古代歷史，講述300多個趣味人文知識。如果說歷史是一條向前滾滾流淌的大河，那麼各朝代文明智慧的浪花便是這條大河細水長流的力量，《凱叔·神奇圖書館3》致力於讓孩子們在快樂、趣味學的過程中去探尋中國文化，在他們心中埋下歷史的種子，讓他們學會從多元化的角度思考問題，成爲擁有獨立判斷和思考能力的人。
《凱叔·神奇圖書館3》人文科普的故事從故宮開始講起
故宮爲什麼叫故宮?
乾隆元年的1兩銀子按照今天的市場價格能買多少斤大米?
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《凱叔·神奇圖書館3》首期36集將上演“故宮奇遇記”，孩子們將跟着劇中人物凱糊塗老師，吳天天，張小胖，董曉雨和鄭大海一次次穿越回明清的故宮，去探尋在宮裡發生的那些事兒。
爲什麼《凱叔·神奇圖書館3》的故事發生地會選擇從故宮、兵馬俑和敦煌三大歷史名跡切入呢?
“神奇圖書館第1季和第2季講的是科學真好玩，顧名思義就是講自然科普;我們決定第3季拓寬科普的領域，主打“人文科普”的理念。“神奇圖書館系列內容負責人何妍介紹，今年是故宮六百週年，這是一個非常棒的文化內容。 “我們通過一個個圍繞故宮的穿越故事，帶領孩子們見證古人的生活片段，見證不可思議的故宮奇蹟，和衆多的人文瑰寶;在這個過程中，將重要的歷史事件，歷史人物也會生動地呈現給孩子們。“
除故宮外，兵馬俑和敦煌也都是中國經典的人文景點，兵馬俑講述是秦漢的歷史，敦煌它代表的是隋唐的文化。“所有過去，皆是未來”，看似選了三個景點，實際上背後代表的是六段厚重歷史。
內容爲王：修改30稿12萬字，只爲10分鐘劇集的精彩呈現
《凱叔·神奇圖書館》是“凱叔講故事App”內累積播放時長最久的故事，前兩季累計播放量超4.6億次，獲得超675萬人的喜愛，音頻播放總時長累計超過75.33年……
歷史知識不是沒有溫度的印刷鉛字，它們也在這個世界上“哭過”、“笑過”、真實存在過。《凱叔·神奇圖書館3》的故事不是枯燥的說教，而是將歷史人文融入到好玩兒的故事中，讓歷史知識更鮮活，孩子們更愛聽!
一集10分鐘故事裡，《凱叔·神奇圖書館3》創作團隊會設定五六個講述版本，怎麼把沉重的歷史講出好玩，還不能失掉它原有的韻味，這個平衡度比較難把握。
光第一集的稿子，不同版本的累加起來不下30稿，一稿大約4000字，12萬字的修改迭代，呈現出來的一集內容最終會優化成3500字左右的小故事，並且每集故事中至少要包含3個準確無誤的知識點。
創作設定改了N個版本，不變的是一定要讓聽衆感覺自己在故事中和主人公一同親歷和感知，同時還要注意如何給孩子們構建一個符合他年齡的價值觀和世界觀。這出於兩個原因，一個方面是我們的受衆年齡再大也是兒童，他們有一個心理是會把自己投射成故事中的主角，讓他親身體驗這個故事對他而言印象更深刻;還有一點就是隻有讓他親歷了，他纔會覺得這個知識有趣。打個比方，給孩子講一萬遍皇帝上朝的禮制是什麼，不如讓孩子在故事裡當一天皇上去親身經歷。
極致追求：內部五稿，外部六審，輸出要“最專業”
凱叔講故事兒童內容部副總裁宋辰表示，從內容創作的角度出發，交付給孩子的作品，你做得怎麼好都不爲過。《凱叔·神奇圖書館3》從故事大綱到故事創作，故事改稿、定稿、插畫對接、最後審聽、錄音、後期製作、上線物料交付等，每一個環節都要經過至少五稿內部質量審覈。
“多年以後，你給自己的孩子看你寫的故事，你敢說爸爸媽媽寫的故事一點問題都沒有，放心聽，要敢做這個保證，你的產品就可以上線了。”目前《凱叔·神奇圖書館3》團隊成員均沒有孩子，他們把神奇圖書館的四個小主人公當成我們自己的孩子。
爲了保證知識準確性，《凱叔·神奇圖書館3》特邀2位權威專家坐鎮，從建築、人物、文物、禮教、服飾等多個維度嚴格把關，內部審覈過後的稿子還要經過外部專家六次審覈。
齊吉祥，中國國家博物館的第一代講解員，資深明清歷史講解員，擅長以生動的語言向不同背景的觀衆介紹中國的歷史和歷史上的瑰寶，“齊老師主要幫助我們對故事內容和知識點進行把關。”張濤，北京古建築研究所科室主任，主要針對故事中涉及到古代建築，知識把關。“我們不能在任何一方面出問題，輸出的故事既要鮮活，又要嚴謹專業。” 這是《凱叔·神奇圖書館》主創團隊對自己的要求。
“人一生當中學習能力最強的階段恐怕就是在童年時代，小朋友們每天都會有無數的問題問家長、問老師，神奇圖書館就可以解答小朋友們的疑問，我們的知識包羅萬象，上天入地，什麼都有，相信小朋友們一定會喜歡的。”凱糊塗的配音演員寶木中陽希望有更多的孩子加入《凱叔·神奇圖書館》的知識歷險記裡。
《凱叔·神奇圖書館3》的故事正在繼續，故事中的凱糊塗老師，吳天天，張小胖，董曉雨和鄭大海還在歷史的長河中穿梭前行，期待與所有的孩子共同經歷這場“人文奇遇”。