教育部重啓活化列車 嘉義民生國中演亂打秀
▲嘉義民生國中推廣活化教學，師生共演「亂打秀」。（圖／記者蕭保祥攝）
教育部國教署舉辦的國中活化列車於2015年重新啓動，這項活動主旨爲鼓勵學生與老師合作結合視覺、音樂與表演藝術發揮創意。首場成果發表會16日下午由嘉義市民生國中表演「亂打秀」，讓學生在下課10分鐘就能即興玩創意。
爲配合政府12年國教政策，國教署特別設計「活化教學」等活動。受邀參與活化列車的民生國中校長邱坤龍就說，「課程要活化，老師要先變化」，要結合各項藝術達到協同教學的目的，首要是老師先學習、再轉化給學生。
邱坤龍說，藉由分組合作學習、溝通分享表達、引導與被引導之間，學生可以學到互相尊重。活動耽誤學生一些時間，學科成績或許少2、3分，不過生活教育可以多5、6分，這是值得的。
民生國中的創意演出中，同學們拿着掃帚、碗瓢甚至小銅板都能即興創作，被國教署長吳清山比喻成南韓的「亂打秀」。
吳清山致詞時表示，活化列車活動2012年時獲得很好迴響，中斷一段時間後，認爲有必要重新啓動，從今年3月開始將推選10所有特色、教學卓越或各縣市推薦的學校，和大家一起分享活化教學成果。
同學們的創意無所不在，包括用班旗拼湊成風箏，還有將班旗畫在雨傘上，用創意展現學習成果。
▼教育部國教署長吳清山。（圖／記者蕭保祥攝）