和縣：回望“雙減”這三年 教育改變有“三度”

2024年是“雙減”政策落地第三年。和縣統籌校內與校外、課堂與課後、作業與考試、學生與教師、家庭與社會等方面，堅持政府高位推動、學校紮實落實、教師積極實踐，推動“雙減”政策在和縣落地生根，開花結果。

作業數量減少有效度

“雙減”之前，安徽和縣第三中學學生的作業負擔普遍較重。爲了“考個好成績”，學生每天除了要完成學校佈置的作業外，還面臨着家長和補課機構的“層層加碼”，小小身軀深陷應試的“作業泥潭”不能自拔，學不進去，玩不踏實。

“雙減”政策落地以來，和縣建立健全作業管理機制，合理調控作業結構，確保難度不超標。不給家長佈置或變相佈置作業，減輕學生考試壓力，將德智體美勞“五大行動”與“雙減”工作有機結合，建立完善的德智體美勞全面培養的高質量教育體系。

“‘雙減’三年來，學生們有了較爲充足的時間發展自己的興趣愛好，學生的睡眠休息時間、體育鍛煉時間以及文藝活動時間得到有效保障。”縣教育局基教股負責人程湯鴻說。

課後服務豐富有溫度

“我家孩子從小愛乒乓球，課後服務參加了學校乒乓球隊，今年在安徽省第38屆‘黃山杯’乒乓球比賽中，榮獲男子甲組雙打第二名的好成績。我覺得現在學校的課後服務已經能夠基本滿足孩子的特長和興趣發展需求，孩子很喜歡，我們家長也很滿意。”和縣歷陽鎮第一小學的學生家長劉先生說。

和縣歷陽鎮第一小學“雙減”之前，僅有的音體美等課程時常還會被語數外等學科佔用，學生的活動時間也多被“書山題海”佔據。 “雙減”政策實施後，學校因地制宜構建學科類、閱讀類、體育類、勞動類、藝術類等課後服務課程體系，動員80餘名學生家長、退休教師、文體工作者、非物質文化遺產傳承人等參與課後服務工作。

“雙減”三年來和縣不斷加大經費保障，縣級財政統籌安排課後服務專項資金共13145368元。2024年春季學期，全縣44所義務教育階段學校課後服務全覆蓋，24885名學生參與課後服務，開展各類實踐活動20多項，實現義務教育階段學校全覆蓋、有需求學生全覆蓋。

校外培訓治理有力度

“我們都是工薪族，之前每學期要給孩子報各種文化課補習班，孩子不情願補，我們生怕孩子輸在起跑線上，我家兩個孩子每年的文化課補課費就要花去將近萬元，負擔比較重，現在不補文化課了，給孩子報些興趣班，孩子愛學，我們的負擔小了很多。”家住中央佳源小區的學生家長姚女士說。

“雙減”之前，剛出學校，又進補習班成爲常態，一些學科類培訓機構“趨利化”畸形發展，導致的教培行業辦學資質不達標、超綱教學、違規收費等亂象問題多發，給學生和家長造成學業、經濟和安全等多重負擔。“雙減”政策落地後，和縣圍繞“壓減學科類校外培訓機構數量和規模”的任務，出臺政策、組建隊伍，積極推進校外培訓機構規範治理工作。經過三年治理，全縣22家登記註冊學科類校外培訓機構100%壓減清零，在冊並完成審批的非學科類培訓機構共9家，課程已在監管平臺中上架。堅持常態化開展隱形變異違規培訓整治，三年來，累計排查校外培訓機構600餘家次、出動檢查人員近300餘人次，規範整治違規違紀問題130餘個。和縣校外培訓機構治理工作先進經驗《念好“三字經”，加強校外機構安全管理》《“三個聚焦”全面規範校外培訓行爲》，刊登在教育部《“雙減”改革每日快報》。(尤春)