國小教師好奇「身心問題兒童越來越多？」 一票同行全認同

一位男教師發現身心狀況的國小孩子似乎有越來越多的徵兆，引發許多同行共鳴。（示意圖：shutterstock／達志）

對於許多教師來說，除了得準備教育學生的課程資料，有時還得注意學生狀況。一位國小男教師近日發現，教學時班上有好幾個學生有身心狀況，讓她忍不住好奇，「大家有這個感覺嗎？」，貼文曝光後，釣出一排教師的認同。

原PO在Dcard發文表示，最近他發現有身心問題的小孩似乎越來越多，不管是亞斯伯格症、自閉症、注意力不足過動症（ADHD）、強迫症、憂鬱症、焦慮症等各種狀況，「一個班上有時候有好幾個」，讓原PO忍不住好奇，「大家有這個感覺嗎？」

對此，許多教育界人士紛紛迴應，「我們班就是⋯一堆過動或情障，光一個情障就飽了，還要管其他過動的學生，我真的分身乏術，每天都好想離職」、「雖然是少子化的趨勢，但特教生不減反增，這點確實值得研究」、「在當特教巡輔真的有傻眼 ，現在每個旗艦店都有10個以上（10個算少了），每個巡輔老師手上都30案以上，甚至有人50、60，下次見到孩子其實根本不記得他是誰」。

不少教師也猜測背後原因，「也有這種感覺，但我自己覺得同時有兩種原因：1、現在願意鑑定和承認的人比較多，相關資源也比較多；2、電子產品和資訊快速流動讓小朋友注意力不集中狀況遽增」、「有啊，（整個社會充斥）早接觸3C，刺激源太多且頻率高」。