「工藝入校」全國僅30校 林園國小獲選體驗工藝創作

國立臺灣工藝研究發展中心推出「工藝入校紮根計劃」 僅有包含高雄市林園國小等30校入選，林園國小在課程中利用自然素材「構樹」，讓林園國小學生們親自動手體驗。（高雄市教育局提供／任義宇高雄傳真）

國立臺灣工藝研究發展中心爲促進工藝在校園紮根，推出「工藝入校紮根計劃」 吸引破百間學校報名參加，最後僅有包含高雄市林園國小等30校入選，林園國小在課程中，利用自然素材「構樹」，讓林園國小學生們親自動手體驗，用觸覺去感受自然紋理和織布皮的不同處，增進學生對自然媒材的認識與應用。

國立臺灣工藝研究發展中心與高雄市林園區林園國小合作，邀請工藝師林戎依與美術班團隊教師李宜芳、蘇香如、羅予妍，進行工藝課程研發討論、協同參與共備並實施「樹材藝想-來自大地的禮物」一系列課程，工藝師林戎依在課程中詳細講解工藝技術，並示範如何利用「構樹」的樹皮進行創作。

現場學生學習到新技能的同時，也透過實地探查、課程討論，擷取相關元素加入自我創意，深入瞭解到工藝媒材的呈現多元性，美術班5年10班的蔣詠臣同學說，設計出林園纔有的特有生物「倒立水母」，把水母的模樣簡化設計後，創作在樹皮畫布上，透過作品呈現，大家可以瞭解林園區的特色。

林園國小校長洪琮琪表示，此計劃在透過工藝教育，讓學生們能夠多元探索，開啓五感，從中感受並迎接美感體驗，能讓更多學生能夠接觸到工藝教育，提升學生的文化素養與藝術美感，也說這不僅僅是單純的技術教學，更是自我對於環境植物的認識與媒材創新，未來會持續報名參加。