鄧鴻源／對國中會考的省思
109年國中會考5月16日正式登場，首日上午考社會、數學科，同學考完出來表示，會考的數學科題目比模擬考稍難，模擬考像是考觀念、會考的題目有延伸的感覺，另多名同學都表示，非選擇最後一組題目相當難，考的是圖像問題，因平常較少觸類題目，考完連要跟老師形容題目都說不清，可能會成爲判別程度高低的關。
此外，國文科有一題是海豹抱海龜圖，考學生辨別新聞真假的能力，真無聊，又非警察大學或調查局等相關單位的考試，爲何考這種題目？國文科理應考學生如何以文字表達的能力，這樣的題目能提升表達能力嗎？
歐美國家只有高中畢業時的會考，沒有國中會考。我們的國中會考，是順應家長與學生想要進入明星高中的願望。可是這些明星高中的學生，各方面表現真的是明星嗎？只會讀書與考試，若生活瑣事不會處理，處處依賴家長代勞，算明星嗎？
歐美國家每年都有一次哲學會考，尤其是法國特別重視，因爲他們認爲哲學是科學之母。考題往往只有一兩題，要寫一個早上或下午，約四小時。不僅考學生的知識水準，也考他們邏輯分析與文字表達能力，這樣才能測驗出學生的程度。他們哲學教育從小時就開始，我們只有大學纔有，且通常是通識課程。
事實勝於雄辯，英美德法瑞奧等歐美各國，歷年來科技人才輩出，囊括大部份的諾貝爾獎與創新發明，就是因爲他們從小重視學生的哲學教育，所以即使他們學生的上課時間沒有我們學生多，也沒有人去補習，然而人家的科技與創新發明永遠領先我們。
前年哈佛大學校長德魯斯就說：「大學教育最重要的任務，在培養學生明辯是非的能力，避免受騙上當」，可謂一針見血。反觀我們許多知識份子，只會讀死書，卻常受騙上當，否則怎麼會有一堆人盲目跟隨一些不學無術的江湖郎中？有人還當街高喊「感恩師父，讚歎師父」！
至於我們高端科技，似乎沒有什麼進展，連汽車引擎也不會自己設計與製造，且國產汽車工業保護太久了，以致缺乏國際競爭力。IC設計也是如此，通常只能幫歐美國家代工，無法自己研發，結果大錢都是別人在賺，我們只能賺小錢。
尤其奇怪的是，國中會考後，考上明星高中的學生，許多人放學後還去補習班報到，只因爲想考上明星大學。很令人納悶，如果學校師資不好，那麼考上明星高中又爲何？乾脆國中以後都去上補習班就好了，不是嗎？
有些明星高中學生還幫補習班做廣告，去補習的人應該是非明星高中生或學習能力較差者，怎麼會有一堆明星高中生也去補？這樣即使考上明星大學又如何？
我們學生只會讀死書與考試，不會活用，缺乏創新發明的能力，只因教法有問題，以致連引擎也不會自己設計與製造，這樣怎麼能跟國際競爭？這是國中會考給我們的省思。
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