2019年金翼獎參選單位：時代培飛思維館
時代培飛思維館，專注於兒童思維數學啓蒙教育。以改善現今兒童數學教育質量爲目標，時代培飛對兒童思維數學教育現狀進行了深入的分析，結合亞洲地區兒童思維數學教育的特色及理念，開創了前所未有的、真正適合孩子們的思維數學學習體系。
通過直觀有趣的教具遊戲、獨特的對戰、團隊遊戲和可視化的個性教學，讓孩子在充滿樂趣的課堂上輕鬆建構多元思維能力與思維品質。讓孩子快樂地學，快樂的數學！
北京時代培飛教育科技有限公司是兒童思維和數學啓蒙教育的探索者與開拓者。致力於向國內兒童提供基於國際先進教育理念的思維和數學教育服務。
公司主營業務包括：思維館品牌直營、思維館品牌加盟、親子類益智玩教具生產與銷售。
包括三個內核結構：
一、建構主義學習理論,強調兒童主動建構知識意義的過程，兒童主動探究的學習觀,；
二、多元智能理論，強調兒童多樣性的發展目標；
體系支持：源於美國州共同核心課程標準（CCSS）體系
核心理念：尊重孩子的自然生長髮展規律；尊重數學學習的規律；尊重教育本身的規律。
教學特色
符合NCTM數學教育體系的核心教具以及教材，涵蓋了兒童所需的基本數學概念和原理。
讓孩子在快樂的遊戲過程中，領悟數學的基本概念和原理，數學不再枯燥無味。
遊戲式、競爭式、對戰式學習過程，讓數學變成有趣的、快樂的事情。
思考力、創意性發展有機結合，讓孩子學會用自己的方式解決問題。
促進孩子社會性、情商、逆商等方面的發展，讓孩子學會合作、溝通和樂觀。
四大領域、十二盒優質升級版教具，與Workbook體系完美結合，引導孩子自主探索與學習。
課程設置
時代培飛思維館面向3-6歲和6-9歲兒童分別開設思維數學啓蒙課和“基石”培優課程。
一、數學思維啓蒙課
3-6歲的孩子處於前運算階段過。在這個階段，孩子開始慢慢建立數學概念，是最好的數學經驗感知階段。時代培飛推出的面向學齡前兒童的思維數學啓蒙課程，旨在爲這個階段的孩子提供豐富的數學認知體驗，以幫助他們獲得更好的思維鍛鍊。課程內容包括四大領域：數與運算、平面圖形、立體圖形、規律分類與測量。
二、“基石”培優課
“基石”培優課是2019年時代培飛重磅推出的適合小學低年級的夯實數學知識、提升數學思維的分領域課程，現階段推出的是“數感與代數”領域“基石”培優課，未來計劃還有“空間與圖形”“邏輯與應用”“遊戲與策略”，四大領域全方位幫助孩子打好數學學習、數學思維基礎。
提升孩子們在思維數學能力上的5大短板
1、加強對基本概念的深入理解
2、提升思維表達能力
5、爲未來的學習打下牢固方法論基礎