113學測國寫／國文老師曝「題目容易發揮」

嘉義高中開放禮堂提供考生溫書應考，高中學校教師陪同，家長陪考。圖／翻攝畫

今年學測國語文寫作能力測驗題目「貼標籤」、「縫隙的聯想」，嘉義國文補教老師蔡恆表示，這兩道題目對學生來說都是很好發揮的。

蔡恆說，「標籤」的概念使用在人身上會造成刻板印象負面作用，譬如甲文中提到草莓族例子，相對地正向標籤會帶來自我安適正面影響，乙文就有提到企業員工正向；第一段可點出標籤現象原因，第二段舉例、第三段結論。

蔡恆表示，「縫隙的聯想」森林需要縫隙就像人生需要縫隙，不會是真的是縫隙而是指喘息機會、轉換心情方式，要能夠寫到人生、換角度、喘口氣、思考如何能夠做到最好，這兩道題目都很好發揮。

大學學測嘉義高中考場。圖／翻攝畫面