113會考寫作／命題又是寫作任務！文案標題延伸思考 師：學生1能力需深刻

國中教育會考今、明兩天舉行，全國19萬餘考生上陣，許多人都是人生第一次參加大型考試，考前學生準備進入考場。記者劉學聖／攝影

今天是國中教育會考首日，下午最後一個考科爲寫作測驗。本次考題列舉生活中常見標題，要學生簡要說明曾看過的標題設計，思考其發想可能受到哪些因素影響，教師認爲題目生活化，且「寫作任務」式的命題，能夠尊重不同孩子寫作的手法和思路，只是對文字閱讀的理解能力要更深刻。

苗栗縣造橋國中校長林孟君指出，本次寫作任務圖文並陳提供資訊，考生不必訂題，圖表呈現6個產品文案、社羣平臺、報章雜誌中常見的標題，例如「豪華『包糕糉』套餐讓你考試高分過」、「打趴五星級飯店主廚的蛋糕，竟出自國中生之手」、「動漫展門票銅板價，學生族小確幸」等等。

嘉義縣東石國中國文教師李育靜表示，這次的寫作任務要學生先簡要說明曾看過的標題設計，思考設計的發想可能受到哪些因素影響、背後反映哪些現象，最後歸結出自己的觀點或看法。本次命題不僅具生活化，而且結合學生過往生活經驗，讓學生連結、回想自己曾看過的產品特色或事件現象，思考背後透露的訊息，寫下觀察的過程並提出自己的想法。

過往寫作測驗都是直接給一個題目，這兩年的會考都是寫作任務，林孟君說明，新課綱在寫作測驗的方向改爲寫作任務，希望孩子們從閱讀到寫作可以完整思考。寫作任務的好處是能尊重不同孩子寫作的手法和思路，畢竟有的孩子擅長抒發情感、有的擅長議題論述。但與此同時孩子對文字閱讀的理解能力要更深刻，孩子寫作的第一個罩門往往就是讀懂文章在寫什麼，讀懂之後才能做歸納。