112分科化學╱文字量減少近20%「圖表給線索」 跨單元考概念易落入陷阱

根據大學入學考試中心資料,112學年分科測驗共4萬2252人報考,比111學年分科測驗增加逾1.3萬人,不少明星高中逾半學生選擇再拚一次。許多學校老師和家長組成的考生服務隊,在考場外手持加油標語列隊爲進場考生加油。記者林俊良/攝影

112學年分科測驗於今、明兩天登場,首日依序考物理、化學、數學甲、生物。上午化學科落幕,闈場內教師指出,今年化學科試卷文字量較去年減少17%,考生更容易抓住重點、展現實力。相較舊課綱,新課綱試題增列第二部分混合題、非選題,考生作答時能根據試卷提問,整理數據、靈活運用資訊內容,評估可輕鬆作答。

闈內教師也認爲,今年試題着重「資料分析、邏輯推理」,如水電解實驗是多數考生熟悉的題型,但有別以往,20至22題組題透過數據表格、柱狀圖給予線索,讓考生從中發現電極材質和電解質種類差異對實驗結果的影響;並藉由數據與圖表讓考生髮揮觀察、數據解讀、歸納和推論能力,最終再透過平衡反應式確認實驗結果可能性。

再者,闈內教師也指出,試題嘗試結合不同單元要求考生找出關鍵條件,但計算不繁複,如26至28題組結合氣體壓力,要求考生連結兩個單元概念,並由題幹給予數據,減少複雜的計算。

此外,闈內教師認爲,今年最具鑑別度的題目爲26題,考生須先理解氣體濃度可由理想氣體方程式中推算,因此須從數據中搜尋分壓資訊,過程中需瞭解總壓變化與分壓變化間的關係。解題過程中若能先列式,最後會發現答案就在試題中,若過程疏忽,則會落入數字迷宮。

闈內試考生則表示,化學科具特殊型態的圖表題,嘗試讓考生腦力激盪;題組題則是題乾和圖例相連,考生需交叉比對,訓練數據整合力。整體而言,考生將題幹所列、自身所學相互對照,多能選出正確答案,難度和近三年雷同。

大考中心試務召集人沈青嵩表示,今年化學科應到人數2萬3703人,實到是2萬2403,缺考率5.48%,較去年略降。

至於分科測驗防疫措施,大考中心代理主任黃璀娟表示,截至化學科結束爲止,共46人向大考中心申請快篩陽性第二備用試場,分散於全國14個縣市、25個考區試場。今天試場仍發現零星違規,主要仍是應試未攜帶有效證件逾十件,應試時喝水、手機未完全關機者也有零星案例。

此外,中央氣象局稍早已針對全臺12縣市發佈大雨特報,大考中心呼籲考生中午外出用餐留意時間和天氣,切莫受大雨耽擱。