這4所大學很低調,畢業生就業很高調,有個專業薪資高到保密嗎?

今天說說有4所大學很低調,畢業生就業卻很高調,端上的都是“鐵飯碗”,還有一個專業據說薪資保密,到底掙了多少錢值得保密呢?

第一所:三峽大學

三峽大學確實低調,名字聽起來太過“地方”,有點像是地市級二本學院。

三峽大學小出身也不怎麼高調,它是由湖北三峽學院和武漢水利電力大學(宜昌)合併而來。

所以,學校的基本功在於醫學和師範類專業,然而,如果再加上“水利水電”那就不得了啦!

如今,三峽大學的優質專業不僅僅有師範類專業,還有電氣工程及其自動化、能源與動力工程、水利水電工程、臨牀醫學等。

它的高調之處是,三峽大學雖然不是985或者211,卻是國家電網的生源供應基地,根據初步統計數據顯示,三峽大學2024屆畢業生裡面有744人被國家電網錄取,真正拿到“鐵飯碗”。

這一點是其它院校所不能比的。

第二所:南華大學

南華大學,名字看起來像是一所民辦三本院校,卻妥妥是河南省的雙一流公辦本科大學。

南華大學的低調,在於改名的失敗,2000年高校合併時,由中南工學院與衡陽醫學院組建南華大學。

好在2002年原隸屬核工業部的核工業第六研究所併入南華大學,讓南華大科研實力大增。

學校有在校生34000多,研究生5600多人,本科生與碩博的比例還可以,說明學校的教學研究做的不錯,本科專業72個,一級碩士點24個,一級博士點5個,學科體系還比較齊全。

學科評估中,南華大學上榜7個學科,最好的是核科學與技術的B-,後面是安全科學與工程C+、基礎醫學C+、礦業工程C等。

學校的優勢學科還是在工科的核物理學、礦業、土木、安全以及醫科。

有點高調的是,南華大學每年都有大量學生拿到鐵飯碗。比如學校今年高考招生裡面有210個名額是定向到核能相關產業工作。學校每年有大量學生到中核工業集團、中廣核等大型國企工作。

第三所:西南石油大學

“農林地礦油”,這五類大學因爲比較冷,所以不得不低調。

西南石油大學也一樣,它是四川省政府重點建設的高校,也是國家雙一流建設大學。學校始建於1958年,此前名稱爲四川石油學院,一直都深耕石油領域。

學校擁有石油工程、機械工程及自動化、油氣儲運工程、資源勘查工程、勘查技術與工程、測控技術與儀器、過程裝備與控制工程等國家級特色專業。

它有兩個值得高調的地方:

一個是石油工程專業全國排名靠前,另一個是大量畢業生進入央企,比如2024屆畢業生裡面,有1861名學生被三桶油錄取,分別是中石油971人,中石化784人,中海油106人。

第四所:瀋陽工程學院

瀋陽工程學院非985,非211,聽起來就是一個地方本科院校。所以不得不低調。

學校此前由瀋陽電力高等專科學校與遼寧商務職業學院合併組建而來,目前依然是以理工類專業爲主。

合併瀋陽電力高專以後厲害了,瀋陽電力高等專科學校曾是國家水利電力部直屬高校,後面才下放到遼寧省政府管理,所以學校和諸多電力公司都有很深的淵源。比如電氣工程及其自動化、電氣工程與智能控制、能源與動力工程等專業都很好。

它的高調之處是電力類優勢專業,瀋陽工程學院每年都有大量畢業生到電力類企業工作。比如2024屆畢業生裡面,一批和二批共計有438人被國家電網錄取,位列全國高校第8名。

以上四所高校在建校之初,都曾經和當年的國家部委有密切聯繫,而且都是屬於某一方面的特色高校,只是因爲後面經歷不斷改名,使得學校的特色優勢並不體現在名字上面。

這四所高校的畢業生都很容易到國家電網、南方電網、三桶油、中國核工業集團等大型的央企工作,真正能綁上大家俗稱的鐵飯碗,所以非常值得大家報考。

那麼,是什麼專業的畢業生薪資值得保密呢?

既然薪資保密,就是因爲薪資很高,高得怕別人羨慕嫉妒恨!

這個專業名字叫“精算專業”。很小衆,也很高大上。

精算專業畢業生的薪資在世界任何地方都是很高的。

比如,美國薪資網站發佈了一組數據,顯示精算專業畢業生的薪資差距驚人:頂尖人才年薪高達114,389美元(約82萬人民幣),即便是收入最低的20%,年薪也有58,063美元,薪資中位數更是達到了81,497美元!

爲什麼精算專業能有如此驚人的薪資水平?

精算專業要求學生具備極強的數學基礎、統計分析能力,同時還要精通各類專業軟件和計算機程序。

這種複合型人才在市場上本就稀少。加上需要通過嚴格的專業認證考試,更是將人才篩選得少之又少。

另外,在這個充滿不確定性的時代,風險管理變得越來越重要。

精算師能夠通過數據分析,爲企業提供風險評估和管理建議,幫助企業在競爭中立於不敗之地。這種能力在金融、保險、投資等領域都是稀缺資源。

對比中國的就業市場,雖然精算類人才的薪資水平可能不及美國這麼誇張,但在金融保險等領域依然屬於高薪職位。有趣的是,很多企業在招聘精算類人才時都會選擇標註“薪資面議”,這或許正印證了這個職位的“含金量”。

精算專業要求學生具備極強的數學基礎、統計分析能力,同時還要精通各類專業軟件和計算機程序。

如果學生的數學不好,還是算了吧。畢竟高付出纔會有高回報。

你對這件事情怎麼看呢?