《造紙股》正隆紙圖迎10週年 升級打造跨齡學習場域

正隆長期關注環境永續及孩童教育,自2014年起結合造紙核心職能,於全臺偏鄉小學使用100%回收紙打造永續紙材博物館,近年不斷突破框架積極求新,10年來累計已打造26座永續紙材圖書館,爲地球減少超過15萬公斤碳排量。

適逢計劃邁向10週年,正隆思考如何轉型、更加貼近社會需求。鑑於臺灣社會高齡少子化,使「跨齡共融」成爲閒置教育空間的剛性需求,正隆以重新定義(Redifine)、重新設計(Redesign)、重新創造(Reinvent)的3R概念,打造跨齡學習場域。

正隆3月參與由經濟部工業局、臺灣設計研究院共同推動的設計驅動跨域整合創新「城市產業創新計劃」,以跨齡共融主軸,攜手臺灣無印良品MUJI RENOVATION空間改造企劃團隊,將新北市新埔國中補校教室打造更符合多功能需求的跨齡學習空間。

正隆表示,集團從人本設計思考出發,歷經多次場勘討論,觀察長輩上課情形且進行訪談,歸納出整體環境、硬體設備、收納空間及多元彈性課程等核心需求,並以此定調教室彈性、環境優化、心情延伸等三大空間再造策略,同時融入紙材輕巧、安全和溫暖特質。

其中,環境空間優化由臺灣無印良品MUJI RENOVATION空間改造企畫團隊操刀,包括全新定義空間的簡約色調,同時進行全室線路收整,重新規劃紗窗、吊扇、照明燈光、適合長輩使用的輕巧桌椅及黑板大螢幕等基礎設備,營造舒適、方便長輩的學習空間。

針對收納需求,正隆開發輕巧且耐用的紙抽屜,結合MUJI無印良品SUS收納層架的設計吋法,讓長輩們可更安全、輕鬆收納書本和學習物件,畢業後更可帶回家中作爲收納櫃使用,讓學習歷程延續在未來生活中。

切合彈性教室及心情延伸兩大主軸,正隆善用紙材靈活輕巧特性,以全新3R理念開發100%再生紙材教學講桌,採用應用模組化設計,可因應補教多元課程彈性變換教學配置,開啓更多對話互動,並設計全新模組化布告欄,創造靈活多變化的展示牆。

正隆表示,全臺首座跨齡教室耗時4320小時籌備規畫、30多位專業夥伴進行超過20場實體及線上會議討論,透過產業、公部門與企業共同協力,期待未來能擴散至更多場域空間,共創美好學習空間,讓永續學習更舒適。