幼兒園寶寶的數學啓蒙抓這幾點！

幼兒園小班的孩子，也就3-4歲的年齡。這麼大的孩子，如果沒有特殊記憶，也就會數5-10個數。但也僅是機械的死記硬背。四歲後的孩子，才逐漸理解數的概念，慢慢培養數感、邏輯思維。

在家給孩子數學啓蒙，有下面幾個方法：

1.數數。

①按順序數，123456789

②跳着數，13579

③說相鄰數，5的相鄰數是4和6

④數倍數：2，4，8，16……/3、6、12……/5、10、15、20……

2.讓孩子感受無處不在的數字。

①請寶寶幫忙拿東西。比如一粒葡萄，兩個橘子，給家裡每人一根香蕉，等等。

②購物也會用到數字。物品重量、商品價格、商品數量、結算金額等等。我們買東西用的錢上也有數字。

③街道旁房屋的位置、公交站牌，也有數字。

④手機、遙控器、門鎖等物品，也有數字。

3.理解數的概念。

①請寶寶幫忙拿東西，就是讓寶寶理解“數的概念”的一個方法。

比如一個橘子，兩個蘋果，三根香蕉。

寶寶小時候還處於形象記憶，他能知道這是一個橘子，但還不能理解1的數量。我們要做的就是幫助寶寶把數字和數量建立聯繫。

②數量之間的比較關係。三個蘋果比兩個橘子多。4個葡萄比6個櫻桃少。

4.培養邏輯思維。

發現數與數之間的關係。2比1多1；3比2多1；4比3多1。也就是123456789，從右往左，一個數比一個數多1。引導孩子發現數的規律。

數學啓蒙是根據孩子的認知，不斷給孩子提供新知識的過程。也是一個長期且連續的過程。

當把數字融入生活，利用實踐引導孩子理解數字，數字就會變得有趣，激發孩子想學更多。

比如數量的比較關係，

✓ 坐在桌旁，拿兩堆東西，問孩子哪個多？

✓和孩子說：媽媽想吃數量最多的水果。（無形中就進行了數量的比較）

根據孩子的興趣和喜好的方式選擇怎麼說。

學前家長有意識的進行數學啓蒙，幫助孩子入學後更好的理解、計算、思考。