新北雙語藝術教材發表 入圍教科圖書設計獎

新北市教育局長張明文今出席雙語藝術教材發表會，並與現場學生互動。（新北市教育局提供／呂健豪新北傳真）

新北市教育局今（16）日舉辦「新北市雙語藝術教材發表會暨公開課」，發表日前甫獲臺灣設計研究院入圍2024年第二屆教科圖書設計獎多元創新組作品的「主題統整式國小雙語藝術教材」，此套教材以「3F」設計特色及「5A」行動策略爲特點，不僅協助教師快速上手，也能讓學生更容易聚焦於藝術學習內容。

今天的發表會於新莊民安國小舉行，除了發表這套新北市首創的主題統整式教材外，透過短劇影片介紹雙語教材的設計特色外，還利用視覺、音樂及表演藝術雙語教學公開課，讓教師身歷其境感受教材特點。

教育局長張明文表示，特套教材經過藝術輔導團教師及專家學者的共同努力，成功跳脫傳統藝術教材的分科教學，以主題統整方式設計，整合視覺、音樂、表演藝術領域，配合學生能力，設計國小3至6年級主題式課程，從藝術的基礎元素、逐步上升探討生命故事、在地文化及世界永續議題，培養學生的多元素養。

擔任新北市國小藝術領域輔導團召集人的民安國小校長王健旺解釋，特套教材的「3F」設計特色是指Friendly、Functional、Focus on the Arts，讓教師能夠更友善易懂，有利於課堂使用，而教材內容聚焦學生藝術學習併兼顧英語能力提升。

此外，「5A」行動策略則是「Available-設計師生皆可用的課本」、「Accessible-提供易懂的教學指引」、「Actions-透過公開課化理論爲行動」、「Abilities-共學社羣提升教學能力」以及「Aids-教學影片作爲輔助」，期望透過全面協助，幫助教師快速上手。

此套教材入圍2024年第二屆教科圖書設計獎多元創新組作品，因此有機會在22日的頒獎典禮上獲獎。教育局表示，新北市於2021年起在民安國小建置「美感跨域共學基地」，包含藝術雙語資源中心、藝術STEAM創發中心、美感教育影音中心，是全市美感教育跨域研發共學重要基地，未來將持續深耕藝術教育，併兼顧雙語教學，培植孩子成爲全方位現代人才。