小學生進社區宣講國防教育,“物聯網”機器人亮相……|一週校園新鮮事

叮咚!一週校園新鮮事來啦!

這一週北京各區各校有哪些精彩瞬間值得被關注?我們一起來看!

北京市啓動“童言心語 點亮未來”活動

7月10日,2024“童言心語 點亮未來”年度品牌活動在首都師範大學正式啓動。該活動面向3-8歲兒童、幼兒園和小學教師、家長開展,開展語言文字教育的作品徵集、展示,基於數智場景的兒童語言能力提升實踐研究,探索“人工智能+兒童語言文字教育”的創新模式。

2024“童言心語 點亮未來”年度品牌活動由北京市教育委員會、北京市語言文字工作委員會主辦,首都師範大學承辦,首都師範大學學前教育學院、首都師範大學附屬幼兒園、北京雙優雲橋教育科技有限公司協辦,首都師範大學“雙優雲橋”智慧教育平臺提供支持。活動以兒童聽懂敢說會說爲目標,旨在打造以學術爲指引、以人工智能爲支撐、以活動爲載體的兒童語言文字應用能力提升模式,培育首都兒童語言文字教育新品牌,形成語言文字工作發展新動能、新優勢。

朝陽區舉行青少年機器人嘉年華活動

融合了語音識別技術、物聯網技術等“黑科技”的智能社區;可自動泊車的立體停車樓;洪水來襲,可一鍵關閘的智能地下車庫……日前,2024年朝陽區青少年機器人嘉年華活動在北京市第二中學朝陽學校舉行。在此次嘉年華活動中,一大批同學們展示了自己的奇思妙想。

此次活動由北京市朝陽區青少年活動中心主辦,北京市第二中學朝陽學校承辦,共有朝陽區95所中小學校700餘名學生參加。活動採用線上線下相結合的形式開展,賽組委在以往活動的基礎上對競賽項目進行了調整,增加了與高等級賽事結合更加緊密的賽項。

該項目加入了由朝陽區青少年活動中心自主研發的以朝陽區特色爲基礎的“物聯網”機器人項目——“科技朝陽——未來朝陽”,學生需要操控機器人分別在朝陽區地圖上的“金融中心、物流中心、綠色生態區域”等區域完成相應的任務,讓學生在學習物聯網知識的同時,對朝陽區有更加全面地瞭解。例如,在奧林匹克公園足球賽中,選手需要操控機器人完成射門;在789雕塑展區域,機器人需要完成掃描圖像,並根據圖像信息把雕塑移動到對應的區域內……參與比賽的學生說:“項目不僅讓我們學習了機器人的相關知識,更讓我們進一步瞭解了朝陽區的特色,對家鄉更加熱愛了。

豐臺“小星星”攜手德國音樂家同臺奏響音樂盛宴

7月11日晚,星光灑滿北京城,19:30分隨着打擊樂室內樂團鏗鏘有力的《力量對抗》響起!豐臺區少年宮的“幸福的格物”交響管樂團與打擊樂室內樂團在北京音樂廳奏響了動人的樂章。活動上,豐臺區少年宮邀請到德國聯邦音樂聯合會總監海口.舒爾茨先生、德國中部廣播交響管樂團演奏家勒內.蓋普爾先生執棒,與少年宮“小星星”藝術團師生同臺,聯袂爲觀衆們帶來一場東西方音樂交匯的音樂盛宴!

音樂會前夕,兩位德國大師如同音樂海洋中的燈塔,爲豐臺區少年宮的學生們帶來了深邃而豐富的音樂知識。他們不僅傳授了世界級的演奏技巧,更與孩子們面對面交流,引領他們走向音樂的更深處。

從經典到現代,從東方到西方,這場音樂會的曲目選擇展示了音樂文化的多元性與交融性,11首音樂作品令在場的觀衆沉醉其中,充分展現了孩子們精湛的演奏技藝。其中有融入京劇元素的作品《鎖麟囊》,有打擊樂、朗誦、琵琶、鋼琴等不同專業融合的作品《黃河之水天上來》。特別值得一提的是,由德國專家海口.舒爾茨先生執棒的6首作品,展現了他對音樂的深刻理解和獨特見解。在他的引領下,每一個孩子都成爲了音樂的探索者,一起探尋“幸福的格物”,在悠揚的旋律中,找尋幸福的答案。

門頭溝區打造京西“體育+”特色育人模式

日前,北京市門頭溝區召開“以體育人 向陽而生”教育工作交流會,活動邀請相關領域專家學者、教師齊聚一堂,探討以體育人新路徑,共謀體教融合發展新未來。

在展示環節,大峪第二小學附屬幼兒園孩子們現場表演了素質操,北京八中京西附屬小學、大峪第二小學等學校的師生通過圍欄足球、綾球、擊劍、射箭等各校特色體育活動,展現出樂觀健康、積極向上的精神風貌。作爲民族體育發展特色學校,妙峰山民族學校師生還展示了舞龍舞獅項目,以體育傳承中華民族傳統文化精神。

小學生走進社區宣講國防教育

近日,北京市東城區文匯小學四4“春華中隊”走入社區,與忠實里社區居民一起,召開了一次以國防爲主題的宣講。隊員們化身海陸空小戰士介紹我國海陸空的國防力量、用數來寶的形式誇中國,贊中國!用知識問答的形式深入瞭解了社區的人防工程及如何防火,雷雨天如何躲避危險。

忠實里社區黨委副書記李琳向隊員們詳細地介紹了忠實里社區的人防工程。隊員們用一首配樂詩朗誦《我的祖國》,自豪於祖國對我們的強大支持與保護!各小隊在小隊長的帶領下對祖國的國防事業莊嚴宣誓。隊員們和社區的參與者們在一片高漲的情緒中,深感祖國的強大與榮光!

策劃:常悅 凌月雲 張秋穎 蘇珊 趙翩翩

編輯:張秋穎

編審:張秋穎

終審:冉陽 郝彬

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