臺灣學生PISA、ICCS國際評比表現傑出 教育部長歸功108課綱

教育部長潘文忠6日接受媒體聯訪。（李侑珊攝）

我國學子在PISA、ICCS兩項國際評比表現傑出，教育部長潘文忠6日接受媒體聯訪時表示，這都歸功於108課綱以及疫情期間「停課不停學」，還有數位學習工具的投入。

11月28日公佈的2022國際公民教育與素養調查研究（英文減徵ICCS 2022），臺灣學生公民認知成就於國際排名第1，在性別與族羣平權、移民人權支持度也都是國際排名第1。而12月5日公佈的國際學生能力評量計劃（英文簡稱PISA 2022），臺灣學生數學表現平均547分，在參與國家中排名第3，比起2018年進步2個名次，也創下電腦測驗以來最高分。

潘文忠提到，2大國際評比的學生都是使用108課綱，新課綱強調素養導向、探究實作，鼓勵學生從生活問題中找到解決方法，符合國際評比重點。

而教育部近年大力推動閱讀教育，當中包含傳統紙本與數位閱讀。潘文忠說，閱讀是學習基礎，期盼持續透過科技輔助教學，增強學生適應變動和理解的能力，以因應未來社會需求。