臺北教師「水牛精神」 行動智慧學校專車2訪臺東

「行動智慧學校」計劃專車30日駛入臺東達魯瑪克實小，學生透過遠距學習製作「自動泡泡機」。（蔡旻妤攝）

在臺北任教逾20年的教師楊昌珣提前退休，斥資百萬將貨車改造成滿載科技設備的行動智慧學校巡迴全臺，縮短城鄉教育差距，30日再訪臺東達魯瑪克民族實驗小學；由於楊昌珣兩度訪臺東分別巧遇山陀兒、康芮颱風，他笑稱「就連臺風也跟風」。

校園大樹旁停駐貨車改裝的「行動智慧學校」，由臺北市仁愛國中老師李美惠遠距授課，透過螢幕遠距教學帶領學生製作「自動泡泡機」，學生們分組使用平板「很開心，在戶外上課比較好玩」並在玩樂中體驗科學原理。

「行動智慧學校」計劃專車30日駛入臺東達魯瑪克實小，學生透過遠距學習製作「自動泡泡機」。（蔡旻妤攝）

「行動智慧學校」計劃專車30日駛入臺東達魯瑪克實小，學生透過遠距學習製作「自動泡泡機」。（蔡旻妤攝）

「行動智慧學校」計劃專車30日駛入臺東達魯瑪克實小。（臺東達魯瑪克民族實驗小學提供／蔡旻妤臺東傳真）

行動智慧學校計劃安排「SDGs x STEAM 課程：自動吹泡泡機」引導學生觀察泡泡外觀並探討其科學原理，例如表面張力、光的折射等，帶學生從科學角度認識水的特性、水循環等知識，另結合部落傳統文化與生活智慧，探討水資源在部落生活中的重要性與永續利用課題。

楊昌珣表示，行動智慧學校不只有硬體設備，更重要的是背後有一羣來自全臺各地的教育玩家，投入遠距教學，讓偏鄉孩子在數位時代中，也具備更多元的學習機會與發展潛力。

李美惠是臺北市特殊優良教師，也是國民教育中央輔導團自然科學領域的專家，長期致力將創新科技融入教學，此次透過遠距教學並採混齡授課，期盼藉由創新教學模式，讓偏鄉學子不受距離限制，同享都會資源。

10月初，楊昌珣首度將行動智慧學校開進達魯瑪克實小，未料遇上山陀兒颱風攪局，影響部分課程，此次再度造訪，卻又遇上康芮颱風緊追在後，他笑着說「我屬牛又常流汗，人家說我是水牛精神，所以會帶水，也有人說我帶着未來的教學風向，就連臺風也要跟風！」