雙減之後更焦慮?聽聽人間清醒的鄭強教授怎麼說!

元旦小長假已經過去3天,2022正式提上了日程。

儘管全國各地都開啓了瑟瑟發抖的寒冷模式,但這並不妨礙互聯網上各種火熱的年度總結和熱詞盤點。

說起剛剛過去的2021,“雙減”一定是繞不開的話題。

2021年7月份,中辦國辦印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》,給了整個教育行業突如其來的一擊。一時間各種解讀和評價紛至沓來,有人歡喜有人愁。

本意是想爲深陷教育內卷的家長和學生減負的雙減政策,一時間反而讓不少家庭陷入另一種茫然無措的焦慮:不雞娃之後的教育之路該怎麼走?

爲此,《毛鋪和文化錄·中國和力》第三期邀請了知名學者、著名教育家鄭強,和主持人楊瀾一起探討雙減時代之下,中國應試教育和素質教育的健康發展之和。

人間清醒鄭教授

作爲教育部“長江學者”的特聘教授,一直以來,鄭強就以其獨到睿智的治學理念而廣受追捧,他言語犀利,風格幽默,關於教育總有不少引人深思的獨到見解。

這一次,在和文化錄的訪談中,談起雙減問題,他依然是金句頻頻,表達不少人間清醒的觀點,爲中國教育改革的方向提供了一種參考的可能,相信也能緩解不少家長和學生的焦慮。

“人生不是起跑決定的,

跑得久更重要”

當大部分家長都深陷雞娃內卷不能自拔,渴望自家孩子能贏在起跑線上之時。同樣身爲家長的鄭強卻認爲中國的孩子不是輸在了小的時候,而是輸在大學。

他舉例了中西方教育的差別:中國的孩子在小時候玩的太少,壓力過大,導致學習熱情被過度透支,走入大學以後對科學的渴望就容易變淡。而國外的孩子在18歲以前拼命的玩,玩膩了玩夠了,上大學後就開始認真讀書。“上帝就很公平,誰剝奪了我們孩子的天真是要補回來的。”

在鄭強看來,孩子的未來是一條長長的跑道,而人生不是起跑決定的,比起搶跑、起跑,跑得久更重要。

“真正健康的教育,

不是讓人覺得有頭銜、

有財富纔是幸福的人生”

雖然鄭強本身畢業於名校,但他在談及自己對兒子的期待時,表示並不希望兒子走自己的路,也不追求他上清華北大或者浙大,因爲不是讀了名校,孩子纔是幸福的。

“當我們用讀到好學校,上了重點中學,上了所謂的重點大學來評價一個孩子和整個民衆幸福的時候,這就已經出了問題”。鄭強一針見血地指出雙減焦慮背後的根本原因,其實是整個社會關於教育的價值觀出現了偏差。

對此楊瀾也深表認同,她認爲,不應該簡單地用財富和權利這樣僵化和狹窄的維度去評判一個人的成就,我們的當務之急是需要改變對於什麼是人才,什麼是成功的這種定義及價值的評判。

而這種健康價值觀的建立,需要所有教育工作者一代一代的努力來喚醒,這也正是鄭強一直以來爲中國教育事業奔走呼籲的初心所在。

“大學是教一個人

一生的做人準則

和陶冶內心情操的”

作爲一名“最受大學生喜愛的校長”,鄭強談起大學工作來感慨頗深。在他看來,大學不僅僅是教學生掌握一門專業,勝任一份工作,獲得一個吃飯的本領;更是教他們一生的做人準則和內心的情操。

在人才培養上,他堅持多元教育,因爲沒有好的文科教育,缺少文化;沒有好的體育教育,缺少強壯;沒有好的音樂的薰陶,缺少情感。所以他在在太原理工3個月的時間,便爲這所傳統工科大學組建了充滿藝術氣息的音樂舞蹈系,並帶領學生辦起了一場可媲美音樂院校的新年音樂會。

“我並不贊同只專不寬,我也不完全贊成只寬不專”。鄭強認爲,只有兼具寬度和專業度才能構成健康的大學教育之和。

“適當地愛護中國的白酒,

實際上是保護民族文化”

或許正是秉承着這樣不拘一格,包容創新的教育理念,鄭強在貴州大學當校長時,首開行業先河創立了中國第一個白酒學院。他是一個先鋒的教育家,也是一個傳統文化的堅實擁躉者,他認爲,酒與我們的民族和文化有着深深的鏈接,所以適當地愛護中國的白酒,實際上是保護民族文化。

他還着重強調,把酒文化做好,就是一種傳承和堅守,這與毛鋪一直以來踐行的和而不同的健康白酒文化理念一脈相承。

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