屏東 關懷失智長輩 同安國小創復健遊樂器

屏東同安國小師生寫程式、拼組科技積木自創出一系列樂齡復健遊樂器。（謝佳潾攝）

屏東同安國小師生透過寫程式、拼組科技積木自創的一系列樂齡復健遊樂器，是爲失智長輩研發出的新療法，日照中心誇獎其有專業水準，校方除有意替孩子們申請專利外，還要讓孩子帶作品慰訪南州鄉所有關懷據點老幼同樂。

同安國小教導主任蔡錦豐指出，帶學生走入社區慰訪長輩是同安的優良傳統，寒暑假也不例外。今年暑假帶孩子慰訪日照中心時，有學生髮現失智長輩的反應變遲鈍，因而想幫忙，集思廣益後決透過在校所學、利用科技導入協助。

孩子們在幾次慰訪中先是學習認識失智症，從中瞭解長輩們正面臨什麼問題後，便着手寫程式、拼組科技積木，自創出一系列的樂齡復健遊樂器，有訓練顏色辨識器的「藍綠大對抗器」、訓練手掌反應的「血壓升高器」、訓練眼力、手力的「手眼協調機」，以及「左右接球儀」、「囊中取物機」。

蔡錦豐說，這些樂齡復健遊樂器都是學生做中學的產物，而這也是新課綱生活素養學習的落實，所有作品經與長輩試玩、調整後，將最好的成果呈現出來，不僅長輩玩得很起勁，連日照中心組長都很肯定復健遊樂器有專業水準。

同安國小表示，孩子們在暑假期間不僅自創出這套失智新療法，還至日照中心、2個關懷據點與長輩分享，深受照顧者與長輩喜愛，如今開學後分享行動不間斷，計劃透過彈性課程或社團時間，讓孩子繼續帶作品走訪全南州鄉的關懷據點老幼同樂，也有意申請專利，藉此肯定學生們的創作。