牡丹社事件150週年 恆春國中小製作繪本反思歷史

牡丹社事件150週年繪本暨特色教學成果展，牡丹國中學生向屏東縣長周春米介紹繪本。（羅琦文攝）

牡丹社事件150週年繪本暨特色教學成果展30日在屏煙1936文化基地原民館舉行。（羅琦文攝）

今年是牡丹社事件150週年紀念，屏東縣政府集結恆春半島學校，以牡丹社事件爲主軸，結合教學領域發展相關特色課程，辦理親子走讀及繪本徵件等活動，以多元方式緬懷排灣族先人奮勇守護家園的悲壯故事，30日在屏煙1936文化基地原民館舉辦「牡丹社事件150週年繪本暨特色教學成果展」，讓學生及民衆更深入瞭解牡丹社歷史事件的意義及影響。

屏東縣長周春米表示，牡丹社事件本身是傷痕、災難，縣府跨局處與牡丹鄉公所共同策劃牡丹社事件150週年系列活動，繼5月22日爲「macacukes石門古戰場」縣定史蹟碑揭牌，今日的繪本暨特色教學成果展，由高士國小策劃展出各校特色教案及教學手冊、石門國小展出恆春古城親子走讀路線精華影片、牡丹國小展出石門古戰場親子走讀路線精華影片、僑勇國小彙集牡丹社事件繪本得獎作品展出，共有16校參與繪本徵件、18校參加特色課程工作坊，希望孩童透過自己的眼、耳，瞭解牡丹社事件對家鄉、對屏東、對臺灣的影響。

牡丹國小學生在老師指導下，以構樹皮製作書籤。（羅琦文攝）

「傷痕可以抹平，歷史不能遺忘」周春米說，1867年發生羅妹號事件，1871年因族羣、語言隔閡而有的八瑤灣事件，進而導致1874年的牡丹社事件，明年恆春也將滿建城150週年，怎麼透過理解、尋找歷史的真相，從歷史事件擷取更多養分，讓故鄉更進步與各族羣更互相尊重，是縣府永無止盡要去努力的目標。

成果展現場分別由高士國小策劃展出各校特色教案及教學手冊研發、石門國小展出恆春古城親子走讀路線精華影片、牡丹國小展出石門古戰場親子走讀路線精華影片。活動在高士國小師生帶來精彩的原住民古謠表演中揭開序幕，並安排牡丹社事件繪本得獎作品頒獎儀式。

周春米頒獎給牡丹社事件繪本得獎學校，國中組特優爲牡丹國中《時空畫廊》，優等則有恆春國中「紅色液體啓示錄」及「羅發號牡丹社」；國小組特優爲滿州國小《大尖山的凝望》，優等則是石門國小「牡丹蟹事件」、丹路國小「從前從前Sapediq」。

滿州國小六年級潘鬱涵與周子純分享，一開始對事件並不瞭解，剛好學校的校訂課程要探討牡丹社事件，在當地文史老師的帶領下，上山下海身歷其境，再回頭看文書資料就變得更有感覺，過去很多歷史漸漸被遺忘，藉由創作繪本重新瞭解自己居住的土地，是過程中最可貴的地方。

活動現場也安排繪本獲獎學校擔任「小小說書人」，以深入淺出方式述說牡丹事件發展的經過、原住民英勇抗敵精神及歷史反思與啓發，充分展現對歷史事件的瞭解，讓學生與民衆彷彿走進歷史迴廊，回顧歷史軌跡，感受牡丹社紀念活動和平、團結合作的教育意義。